学习计划实用的学习计划集锦9篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，立即行动起来写一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的学习计划9篇，希望能够帮助到大家。学习计划篇1一、基本原则思想政治理论课部根据有关规定并经学校批准，有计划地选派教师参加各类学习、研讨、培训。二、基本程序(一教师收到各级各类机构送发的相关学习、培训文件，应首先转交至部门负责人处;部门负责人将文件报送分管校领导审阅、批示后，原文件交由财务报账人员处，以便报账、部门归档;部门负责人根据公平、公正、有序、相关性原则，将外出培训、学习、参会名额分配到相关教师;培训的对外联络由办公室专人按照文件要求进行，联络完毕后将相关事项通知培训人员。(二外派学习、培训遵循以教研室为单位轮流外出、公平公正的原则并综合考虑培训内容与教师的专业特点。(三外出学习、培训如需调课，由个人先向课部办公室领取教务处统一制作的《调课通知单》，填写相关内容并自行按学校有关规定办理好请假手续，妥善安排好外出期间的教学和工作事宜。(四课部办公室按学校规定对教师外出培训学习的信息进行登记并对相关费用进行复核。三、后续工作(一外出学习、培训后须将相关内容向课部全体教师进行传达并向课部办公室提交一份书面心得体会。(二教师提交书面心得体会后，及时按照财务规定报销外出学习、培训费用。(三课部对教师相关学习、培训进行学时认定并登记备案。四、注意事项(一外出学习不得做有损学校名誉的行为。(二外出学习以提升专业素养为目标，必须严格遵守学习纪律和要求，不得中途或提前离开。(三外出学习应掌握最新信息，积极参与交流，最大限度提高学习效果。(四学习结束后要立即返校，不得耽误工作。(五外出学习要注重人身和财物安全。学习计划篇2高考英语命题的趋势是在重视英语基础知识的同时,突出考查语言的运用能力、形成以篇章阅读为主体的试题布局,因此,高三复习不应只是对已学知识的简单重复和强化,而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程。复习过程我们必须以《考试说明》为指导,以教材为基础,根据学生的实际情况,制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划,充分发挥学生的非智力因素,调动他们的学习积极性,扎扎实实抓双基,通过综合训练,培养学生运用知识的能力,最大限度地提高学生的英语水平。基于以上对高考的认识,并结合我班学生的实际情况,特制定以下20xx年高考英语计划。一、20xx年高考英语备考出发点:1.通过对我所教学生的调查,了解了学生的困难所在,我准备把研究的重点锁定在高考?考试说明?所要求掌握的词汇上,在单词的音形义用四方面上下大工夫,加强阅读与写作的指导,认真研究近3-5年的高考试卷,想方设法提高高考复习的针对性和有效性。2.对复习的每一个环节,都要做到有督促,有检查,有检测。工作必须做细,做实。在教学过程中必须规范自己的教学行为。对留给学生的每项作业都认真检查。要多反思自己教学中存在的问题。在复习的理念,方法,练习的选择等等多方面都要进行反思。3.对于学生的常规学习我打算指导学生从以下几个方面抓起:1)利用好零星的时间强化阅读训练。2)注意指导学生利用好早读时间回归对课本的复习。3)利用好周二、周四、周六晚6:40-7:00自习时间加强听力的训练(以蓝飓风听力训练为主)。4)认真加强对金太阳卷和优化设计全程复习单元复习卷的检测与讲评工作。二、总体思路1、注重词汇复习:复习的重点放在高一、高二教材词汇的巩固上。要求学生利用早读和课余时间重读教材。严格把好检查验收关,确保中等以上的学生能够准确、流利的读熟教材,以熟读促进单词的掌握和语感的增加。2、抓好语法复习:对每一类语法项目的复习分三个板块进行:复习要点(附例句),主要考点(列举高考题),精选练习(突出语境,强调运用能力)。每项语法项目都确保每位学生手中要有可参考的材料。3、加强语篇练习:要求学生每三天做一篇完形填空和每一天读一至两篇阅读理解并及时讲评。4、重视书面表达:我打算在写作的审题指导上下工夫。指导学生多读一些高考范文,要求他们背诵一定量的优秀范文,了解不同题材的篇章结构,进行有针对性的写作训练,通过面批,自批,抽检相结合的方式,加强写作方法指导和写作习惯的培养。三、教学进度及要求:第一阶段:高三教科书全册结束(11月底)高三教材以阅读为主,根据高考要求进行适当的取舍与重组。1.掌握课文中出现的考纲要求的词汇、注重篇章理解、做巩固练习;抓基础,注重长难句的分析。2.词汇第一轮复习重点(《赢在高考》第一板块,单元知识过关SeniorBookThree为主),穿插语法复习与写作指导。第二阶段:语法专项训练及词汇复习(12月份至学期结束)1.词汇第二轮复习重点(《赢在高考》第一板块,单元知识过关SeniorBookOneandSeni