大班语言活动《雨天使》教案大班语言活动《雨天使》教案（通用12篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的大班语言活动《雨天使》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。大班语言活动《雨天使》教案1活动目标：1、理解故事内容，能够用完整的语言勇敢表达。2、感受雨天使西西的善良，懂得不仅让自己快乐，而且也要让别人快乐。活动准备：大图书、大小子卡、小图书、图片。活动过程：一、激发阅读兴趣教师出示"天使"字卡，引发兴趣。关键问题：1、天使是什么样子的？天使是做什么的？2、雨天使是做什么的？我们一起去图书中看看雨天使西西都做了哪些事情。二、幼儿自由阅读幼儿人手一份小图书，自由阅读，教师观察指导。观察、指导要点：1、幼儿的阅读习惯如何。2、幼儿能否初步理解故事内容。三、集体分段阅读幼儿与教师一起分段阅读大图书，理解故事内容。（一）关键问题。1、西西是个新来的天使，她接到了一个什么任务？（掌管下雨的任务）出示大字卡：任务下雨。2、她在执行任务的过程中遇到了什么困难？（他不知道怎样才能下雨，也没有人告诉西西怎样才能下雨）你遇到困难的时候，都是怎么解决的？3、西西跑去问了谁？（老天使）出示老天使的头饰，你从哪里看出来是老天使？老天使怎么说的？（经常给云朵讲难过的故事，他们掉眼泪了就有了雨）西西有没有按照老天使说的话去做？（没有）为什么？西西是个怎样的天使？（快乐）教师小结：因为西西没有难过的故事，她是个快乐的天使。4、西西又跑去问了谁？（月亮老人）出示月亮老人的'头饰月亮老人有什么办法？（月亮老人告诉西西，你用力捏痛云朵，他们痛了哭了就有了雨）西西心里怎么想的？（不想伤害这些云朵）西西又是一个怎样的天使？（善良）教师小结：西西没有按照月亮老人说的方法去捏痛云朵让她们流泪，虽然这样的方法可以让云朵流泪，会完成下雨的任务，但是她觉得这样云朵会感觉很痛，她不想伤害云朵，真是个善良、好心的天使啊！（二）关键问题。1、西西没有完成下雨的任务，你们有什么办法帮助西西完成下雨的任务吗？2、西西用了什么办法，我们来看一下。3、和你身边的小朋友一起互相挠挠看，感受一下挠痒痒的乐趣。被人挠痒痒是什么感觉？（痒痒的、快乐、开心）教师小结：西西用脚趾头挠云朵胳肢窝的方法来让云朵们笑，最后云朵们笑的眼泪快流出来了，这样就完成了下雨的任务，不伤害云朵，让她们开心一样完成了下雨的任务，真是个聪明快乐的天使啊！（三）关键问题：1、在雨水的滋润下，森林有什么变化？（小草变得更绿，树长得更好，动物们有水洗澡）2、西西喜欢这份工作吗？为什么？虽然每天跑来跑去的很辛苦，但是能够云朵们带来快乐，直到今天西西还在做着这份工作。3、你们喜欢雨天使西西吗？为什么？4、有哪些事情可以让别人快乐，自己也快乐？教师小结：雨天使西西不仅是能给我们带来雨水，滋润大地和森林的天使，而且是能给别人带来快乐的使者，如果我们像雨天使西西一样，能给别人带来快乐，我们也一样感到快乐。四、完整阅读图书。教师与幼儿一起划读故事内容，完整阅读故事。五、游戏：天使的任务。幼儿拿着小字卡先跟教师认读一遍。教师拿出大头饰"西西"，对幼儿说："你们都是雨天使，请把字卡天使贴在胸前（幼儿赶紧找出小字卡"天使"贴在胸前），现在你们要去完成下雨的任务（幼儿赶紧举起小字卡"下雨"、"任务"），但是不能让云朵们难过（幼儿举起小字卡"云朵"、"难过"），那我们怎么才能下雨呢？幼儿互相挠痒痒，游戏继续。大班语言活动《雨天使》教案2活动目标：1、了解自然界万物都少不了雨。2、了解水形态的不断变化。3、知道雨水会给我们带来哪些好处。4、懂得雨水形成的奥秘。活动准备：1、透明杯子1个、玻璃板1个、玻璃纸1张、50-60℃热水（确保实验的安全性）、吸水布、温度计1个、A3纸及展示板1个、油性笔1支、篮子1个、实验方桌1个。2、故事《小雨点旅行记》动画片。3、雨点、浪花、冰雹、雪花、雾、雷、露珠、太阳和风等图片投影片。活动过程：一、谈论：雨中出门的感受（5’）1、说一说：各自喜欢或不喜欢下雨天的理由。师：小朋友们，你们喜欢下雨天吗？喜欢或者不喜欢的理由是什么？（3-4位幼儿回答）（喜欢：天气变得凉爽、空气清新；不喜欢：出行不方便、空气潮湿阴冷。）追问：雨天可以做哪些事情？（1-2位幼儿回答）（室内活动、观赏雨景、阵雨后看彩虹。）2、思考：雨水会给我们带来哪些好处？（3-4位幼儿回答）追问：为什么人们会说春雨贵如油（就是春天下的雨就像油一样宝贵）？（1-2位幼儿回答）（春天种子要发芽需要雨水，小树长大、开花也需要雨水。另外，春雨下得少。）小结：雨天虽然会给我们的出行带来不便，但小树在雨水中长大，种子在雨水中发芽，小动物要靠着雨水来解渴；雨水使空气