重庆市第七中学等六校2016-2017学年高一上学期期末考试物理试题 WORD版含答案.doc
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2016—2017学年(上)期末考试高2019级物理试题考试说明:1.考试时间:90分钟2.试题总分:110分3.试卷页数:6页一、选择题:本题共8小题,每小题4分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列选项中的物理量均为矢量的是()A.力和路程B.位移和质量C.加速度和速度D.平均速度和时间2.在探究一些物理问题的时候,为了方便,经常会采用一些科学方法,比如在探究物体加速度a与物体受力F、物体质量m的关系时,我们主要采用的科学方法是()A.控制变量B.理想模型C.等效代替D.科学假说3.关于物体的运动与所受外力的关系,下列说法正确的是()A.物体的速度为零时,物体处于平衡状态B.物体有竖直向上的加速度,则物体处于超重状态C.物体自由下落时,物体对地球没有作用力D.运动物体若没有受到外力的作用,速度将逐渐减小,直至停止4.将一个大小为12N的力分解为两个力,其中一个分力的大小为7N,则另一个分力的大小不可能是()5题图A.2NB.6NC.11ND.19N5.一悬停在空中的四轴飞行器因故障失去动力,从空中A点自由落下,先后经过B点和C点,不计空气阻力,已知它经过B点时的速度为v,经过C点时的速度为5v,则AB段与BC段位移之比为()A.1∶5B.1∶10C.1∶24D.1∶256.物体从静止开始做直线运动,v-t图象如图所示,则该物体()6题图A.在第8s末相对于起点的位移最大B.在第6s末相对于起点的位移最大C.在2s末到4s末时间内的加速度最大D.4s-6s内与6s-8s内相比较,加速度大小相等方向相反7.如图所示,在水平地面上固定着一半圆柱状物体A,A与竖直挡板之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态,现让挡板缓慢向左移动,B缓慢下移(此过程中B始终未接触地面),设挡板对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,在此过程中()7题图A.F1缓慢减小,F2缓慢增大B.F1缓慢增大,F2保持不变C.F1缓慢增大,F2缓慢增大8题图D.F1缓慢减小,F2保持不变8.如图,质量为4kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上,质量为1kg的物体B由细线悬挂在天花板上,B与A刚好接触但不挤压,现将细线剪断瞬间A、B间的作用力大小为()(g取10m/s2)A.0B.5NC.6ND.8N二、选择题:本题共4小题,每小题4分,在每个小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求的,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.9题图9.气象研究小组用图示简易装置测定水平风速,在水平地面上竖直固定一直杆,质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在水平风力的作用下飘起来。已知风力大小正比于风速,当风速v0=3m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°,则()A.细线拉力的大小为B.无论风速多大,θ都不可能等于90°C.球平衡时细线拉力与风力的合力大于mgD.当θ=60°时,风速v=9m/s10.如图所示,物块A和B分别重30N和50N,它们与水平地面的动摩擦因数均为0.2,夹在AB间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为200N/m,系统在水平面上静止不动。现用=5N的水平拉力作用于物体B上,则力F作用后()A.物块A所受摩擦力大小是4N10题图B.物块A所受摩擦力大小是6NC.物块B所受摩擦力大小是9ND.物块B所受摩擦力大小是10N11题图11.甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标.在描述两车运动的v-t图中(如图所示),直线a、b分别描述了甲、乙两车在0~20s的运动情况.关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是()A.在0~10s内,两车逐渐远离B.在5~15s内,两车的位移相等C.在10~20s内,两车逐渐远离D.在t=10s时,两车在公路上相遇12题图12.如图所示,物块M在静止的足够长的传送带上以速度v0匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图中箭头所示,在传送带的速度由零逐渐增加到2v0,然后匀速运动的全过程中,以下分析正确的是()A.M下滑的速度保持不变B.传送带启动后,M一直加速向下运动C.M先向下匀速运动,后向下加速,最后随传送带向下匀速运动D.M受的摩擦力方向先沿传送带向上,再沿传送带向下,随后沿传送带向上13题图三、实验题:本题共两个小题,13题6分,14题10分,请将正确的答案填写在答题卡对应的位置上.13.(6分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图所示).实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度
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