柳江中学2020-2021学年高一上学期期末考试模拟物理试题5姓名：学号：一、单选题(每小题5分，共50分。1~5为单选题，6~10为多选题，全部选对得5分，对而不全得3分。)1．下列单位中属于国际单位制中基本单位的有A．秒B．牛顿C．瓦特D．焦耳2.两个共点力的合力大小为10N,若其中一个力是6N,另一个力的大小可能是0NB.3NC.6ND.20N3.下列动车的播报信息中，表示时间间隔的是A.8点10分从桂林发车B.8点45分途经鹿寨C.9点12分到达柳州D.在柳州站停车3分钟4.某同学用弹簧开核器砸核桃，并把核桃壳砸碎了，下列说法正确的是A.弹簧开核器砸核桃的力小于核桃对开核器的力B.弹簧开核器砸核桃的力大于核桃对开核器的力C.弹簧开核器砸核桃的力等于核桃对开核器的力D.弹簧开核器砸核桃的力就是核桃对开核器的力5．如图所示为某物体在24s内运动的v—t图象，它在这24s内的平均速度（）A．等于4m/sB．等于2m/sC．小于2m/sD．大于2m/s而小于4m/s6.一艘货船满载货物从地球赤道附近驶向靠近北极的加拿大,到达加拿大后,船上的货物在没有损耗的情况下,与还在赤道时相比质量减小了B.质量不变C.重力减小了D.重力增大了7.一质点在直线上运动，其位移表达式为x=10t-t2(m)，则A.质点加速度大小为2m/s2B.质点加速度大小为1m/s2C.该质点做匀变速直线运动D.质点初速度大小为20m/s8.甲、乙两个物体分别从不同高度同时做自由落体运动,已知下落高度H甲<H乙,质量m甲>m乙,在下落过程中，下列说法正确的是A.甲、乙两物体同时落地B.甲物体比乙物体先落地C.甲的加速度大于乙的加速度D.甲的加速度等于乙的加速度9.如图所示，一个物体由A点出发分别沿三条光滑轨道到达C1，C2，C3，则A．物体到达C1点时的速度最大B．物体分别在三条轨道上的运动时间相同C．物体到达C3的时间最短D．在C3上运动的加速度最大10.神舟号载人飞船发射时加速升空,返回地面时可视为减速下降,则其上的宇航员A.发射时处于超重状态B.发射时处于失重状态C.返回时处于超重状态D.返回时处于失重状态二、实验题（本题共14分）11.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，某轻弹簧a的弹力大小F与伸长量x的关系如图甲所示，则(1)弹簧的劲度系数是____N/m;(2)当弹簀受F=600N的拉力作用时(在弹性限度内)，弹簧伸长为x=____cm(3)将此弹簧与另一轻弹簧b进行比较，研究它们的弹力F与弹簧长度l关系，得到图象如乙图所示，则下列判断正确的是A.a的原长比b的长B.a的原长比b的短C.a的劲度系数比b的小D.a的劲度系数比b的大12.如图1是用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置示意图。用拉力传感器测量小车受到的拉力的大小，在长木板上A、B两点各安装一个速度传感器，且不妨碍小车运动，分别测量小车到达A、B点时的速率。(1)实验主要步骤如下:①将拉力传感器固定在小车上:②适当抬高长木板的C端，使小车做(选填“匀加速直线运动”或“匀速直线运动”)从而平衡摩擦力:③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连;④接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别通过A、B点时的速率vA、vB；⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作。(2)通过实验测量AB间距离为L,则小车运动的加速度的表达式a=(用L、vA、vB表示)。(3)根据实验数据得到实验图像如图2所示，图线不过原点的原因是A.平衡摩擦力时长木板倾角过小B.平衡摩擦力时长木板倾角过大C.绳子拉力方向没有跟木板平行D.未满足所挂钩码总质量m远小于小车总质量M的条件.三、计算题（46分。本题共4小题，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）13．从20m高处以15m/s的初速度水平抛出一个物体，不计空气阻力，求：（1）这个物体落地点与抛出点的水平距离；（2）这个物体落地时的速度大小。14.(11分)2011年7月4日,一个两岁女孩突然从10楼高空坠落,过路女子吴菊萍毫不犹豫冲过去徒手抱接,女孩得救,但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成多处骨折若女孩坠落处距地面高度约为45m,则:(设女孩做自由落体运动,被接住处离地面高度可忽略,g取10m/s2)(1)女孩落地前速度为多少?(2)女孩在空中下落的时间；(3)若小孩从被接住到停下所经历时间为0.1s,这段运动处理为匀减速直线运动,小