摘要这次毕业设计主要介绍了端盖零件的加工方法包括机械工艺设计和夹具设计。全方位的运用所学知识，如机械制图，金属材料及热处理，机床的选用，切削数据的查询，夹具的选用与设计等一些专业知识，还包括了计算机辅助技术如AUTOCAD等一些现代信息条件下机械方面的辅助工具，甚至还包括了一些非专业方面的只是运用，如WORD文档的处理，一些资料在网上下载等多方面的只是与技能。此次设计的主要内容还是工艺部分，包括工艺分析，毛坯确定，工艺路线的拟定，切削参数的确定。夹具设计包括夹具装配图和零件图，以及夹具设计的说明。通过分析零件图上的技术参数得知其零件尺寸较小技术要求一般，结构形状也不是很复杂，但φ25孔和φ10孔的精度要求较高，此外还有对φ60端面、φ75外圆表面粗糙度要求较高，φ75外圆、φ25内孔、φ60端面的粗糙度要求都是Ra3.2，所以要安排精加工。其左、右端面，方形端面要求其端面跳动度相对中心轴线满足0.03mm。对于左、右端面，方形端面的加工，我选择的是粗铣——半精铣，对于顶面的四孔和圆柱上两孔，我选择了先钻，对于不同的孔的要求，在进行扩，锪，以及铰等加工方法。再然后，确定粗精基准，接下来，我开始拟订加工路线，这其中要考虑到工序的合理组合，阶段的划分，再下来就是确定毛坯的尺寸以及偏差计算，然后我又对各工艺步骤进行了机动时间的计算以及各工序的辅助时间的安排。通过此次设计进一步培养了学生机械设计的能力，树立正确的设计思想，掌握常用的机械零件、简单机械设计的方法和步骤，要求综合的考虑使用经济工艺等方面的要求。确定合理的设计方案。关键词：端盖工艺学切削参数计算机辅助技术装配图零件图夹具方案。I绪言随着社会的发展、科技的进步，机械行业对专业人才的需求在不断变化，特别是随着数控技术的应用和先进设备的增加，对既有扎实专业理论基础，又会动手的职业技术人才需求越来越多。所以为了深化课程学习，我以极高的热情对待这次课程设计。通过课程设计这一实践环节，使我更好地理解和掌握本课程的基本理论和方法，进一步提高查阅技术资料、绘制零件图等能力,按照一个简单机械系统的功能要求，综合运用所学知识，并对其中某些机构进行分析和设计。“以设计为主线，分析为设计服务，立足点是机械系统的方案设计”是机械制造工艺与装备设计的新体系。毕业设计使我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的，这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习，也是一次理论联系实际的训练，因此，它在我们大学三年中占有重要的地位。就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题，解决问题的能力。由于能力有限，设计尚有许多的不足之处，恳请各位老师给予指导。II目录摘要...................................................................................................................................................I绪言...............................................................................................................................................II第一章设计任务概述....................................................................................................................11.2设计的指导思想..................................................................................................................1第二章零件的结构分析..................................................................................................................22.1零件的功能....................................................................................................