教师继续教育心得万能10篇教师继续教育心得万能1当人民教师难,当合格的教师难,当现代优秀的教师更难.作为一名语文教师,我有幸参加了网络研修,感悟许多.在学习中我深深地体会到,学习应该成为一个人的一生目标.不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香啊!人应该是活到老学到老.要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等.而这一切,也是我不足和欠缺的,我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课,教好学生就可以了.现在我才明白,没有深厚的积淀,没有长期的浸淫,何来“腹有诗书气自华”.网络学习让我和同行们走到了一起,在这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法,聆听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里,我们把理论与实践结合起来,名师一步步引领,促我不断成长.回顾这段学习的日子,从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从初上网时的应付学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的收获变得灿烂无比.在远程培训中,网络研修让我获得了很多的信息,开阔了视野.远程学习的形式多样,视频、课程简介,与专家、同仁互动式的交流等深深地吸引着我让我得到启发.每一专题中的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑.我首先是更新了两个重要的观念：其一,对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别.它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省.”其二,我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科,但也是必不可少的学科.教师对此的定位非常迷惑.但通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程.努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己.教师是学生成长的守护人.将教师角色定位于学习者、研究者、实践者.教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习.教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究.教师是实践者,实践的内涵是“变革”.教育无小事.一个细节可能会影响一个孩子的一生.一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节.学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体.概括地说,“教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间.通过这次培训,我能重新的审视自己的教学行为,对自己以前的教学有了一次彻底的反思,把学到的知识应用到今后的教学实践中去.今后,我还将继续参加网络研修,努力提升自己,让自己成为适应新时代的优秀教师.教师继续教育心得万能2通过这次继续教育培训学习,我积极学习,认真听讲座、学习教学相关策略,认真做笔记,聆听四位老师的精彩的讲解与分析和各学员老师的评论,我学到了许多新知识,使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充.教学业务素质和自身素质等方面都得到了很大的提高.一、培训学习使我更新了观念.通过本次培训,我的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃.我深深体会到,一位老师,不单是教书,传授知识,还得教育学生怎样做人.教师是新课改的具体执行者,执行者的意识和素质是很关键的,所以在进行教学的过程中,教师必须要具备较高的专业水平,并自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自己的课堂教学水平.自己在教学除了有很强的敬业精神之外,还得不断提高自身素质,提升自己的教学水平,在教学中融入新的教学理念和教学手段,这样才能提升学习综合实践的兴趣.二、培训使我重新认识教师的角色.我懂得了指导学生自主学习,课堂上要提高学生的参与度,要充分体现以学生发展为本的精神.在注重基础知识与基本技能的基础上,更强调学生的学习过程与方法.在以后的教学中要把课本的内容化繁为简,化细为粗.在课堂教学中要充分发动学生的主动性,新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习.三、学用结合,在实践反思中提高教学水平.在培训中研讨了很多问题,倾听了很骆远新、王淑娟、杜永宁、等教师的讲座,我感受很深,不断反思,我觉得再不能用老一套的方式教学了,我们作为教师在课堂上要更多的引导学生参与,真正发挥学生的主体地位.一节课就四十分钟的时间,学生参与课堂的机会多了,老师的讲授时间必然减少,在有限的时间内,怎样让学生把要掌握的知识学熟学透,这也是老师要思索的.所以作为老师一定要认真学习新的教学理念,努力提高自己专业知识.我一边学习一边实践,把所学和所悟运用到教学实践中,能让自己的工作更加得心应手.结合培训,我始终坚持把课程学习与教学实践结