常用易混字词用法辨析（二）（273300）山东平邑一中高中语文组毛衍军1．作——做“做”是“作”的后起字，二者都有“为（wéi）”的意思，但也有着细微的区别。“作”多用于具有书面语色彩的词语，如：“作罢”、“作古”；“做”多用于具有口头语色彩的词语。如：“做梦”、“做买卖”。“作”表示的动作性不强，意义比较抽象，如：“作恶”、“作弊”；“做”表示的动作性强，意义比较具体，如：“做饭”、“做手势”。如果后面跟双音节动词，多用“作”，如：“作调查”、“作斗争”；后面跟双音节名词时，则多用“做”，如：“做功课”、“做家务”。另外，若和后面有“作”的词语搭配，则一般用“做”。如：“做工作”、“做作业”。2．象——像在汉字简化方案中，“像”一度被当作“象”的繁体字来处理，到1986年又恢复了其作为规范字的地位。做名词的时候，“象”指形态、样子，如：“景象”、“迹象”、“印象”、“现象”；“像”则指比照人或物制成的形象，如：“画像”、“影像”、“塑像”、“雕像”。做动词的时候，“象”用于“象形”、“象声”、“象形字”、“象声字”等词语中，是模拟的意思；“像”则常用于比喻句，是“如同、仿佛”的意思。有时“像”也指类似，如：“他俩长得很像”；有时是举例，如：“像这样的珍稀动物，要好好加以保护”。另外，“想象”与“想像”意义完全相同，是一对异形词，因为“想象”的使用频率要高，所以成为了推荐词形。“物象”与“物像”则是两个词语，意思完全不同。“物象”指动物、器物在不同的环境中显示的现象，也指事物的形象；而“物像”是指来自物体的光通过小也或受到反射、折射后形成的像。3．辩——辨与言辞有关的，一般用“辩”，意为辩解、辩论。例如：“辩驳”、“辩护”、“辩辞”、“辨明”、“辩诉”。“辨”一般是指经过分析、区别的进行判断。例如：“辨别”、“分辨”，“辨析”、“辨识”、“辨认”。“辨明”与“辩明”、“辨证”与“辩证”等含义有区别，适用对象也不尽相同。“辨明”指辨别清楚，“辩明”指辩论清楚。如：“辨明是非”是指辨别清楚是与非；“辩明事理”是指辩论清楚道理。“辩证”与“辨证”作“辨析考证”之意时可以通用。除此之外，“辩证”还用于哲学领域，如：“辩证法”、“辩证关系”、“辩证统一”。而“辨证”则还有“辨别症候”之意，作这一意思用时，还可写作“辨症”，如“辨证（症）施治”。4．定——订“定”在表示决定、确定、规定、必定等意思时，不会误写为“订”。但在表示约定、制定等意思时，就与“订”关系密切，有时可以通用。如“订购”与“定购”，“订户”与“定户”，“订婚”与“定婚”，“订货”与“定货”，“订阅”与“定阅”，均通用，但习惯上用“订”不用“定”。在表示改正的意思时，如“订正”、“修订”、“校订”等，只能用“订”，不能用“定”。“订”含有协商之意思，经过研究商讨而立下条约、协定、合同并签字，这时只能用“签订”、“订立”，不能用“签定”、“定立”。而往往容易混淆的是“制定”与“制订”，这两个词词义是有区别的。“制定”表示确定、决定的意思，如“制定了正确的路线、方针、政策”；而“制订”则表示创造拟定的意思，如“初步制订汉语拼音方案”。5．生——身“生”与“身”是两个很普通的常用字，一般不会用错，但由于两字音近且某些义项相同，往往因分辨不清而误用。主要表现在“出生”与“出身”，“终生”与“终身”常常用错。“出生”与“出身”的词义完全不同。“出生”是动词性的，如“出生地”、“出生日”、“出生证”等。“出身”有其独特含义，指家庭出身成分，又可表示人的地位、身份、职业、职务的来历，如“行伍出身”、“科班出身”等。“终生”与“终身”都用得十分普遍，二词大同小异，区别较微小。“终生”指生命的全过程，即过去、现在和未来，整个的一生，且多就事业说，如“终生劳累”、“终生从教”、“奋斗终生”等。“终身”往往指生命的未来直至生命结束即“死”，且多就切身的事说，如“终身不娶”、“终身残疾”、“终身伴侣”、“抱恨终身”、“终身制”等。6．须——需“须”表示人的意愿，如“必须努力”、“务须注意”、“须要坚持”等；也表示对所从事活动必须知道的事项，如“大会须知”、“考试须知”、“参观须知”等。“需”则表示需要、需求的意思，如“需要空气”、“需要粮食”、“需要知识”、“按需分配”、“从群众的需要出发”，等等。“必需”与“必须”，音同而形、意不同，使用时常常混淆。从词意看，“必需”是“一定得有”，不可缺少的。如：“衣、食、住是人们生活所必需”；“煤铁等是发展工业所必需的原料”。“必须”表示事理上和情理上的必要，是“一定得要”的意思，如：“学习必须刻苦钻研”。还可用于加强命令语气，如：“明天你必须来。”从词性看，“必需”是动词，在