幼儿园中班健康教案?生气和快乐?中班健康优秀教案详案?生气和快乐?活动目标：1、知道人的情绪常常是通过表情反映出来的，初步懂得快乐与生气两种情绪的正确表达方式。2、初步学习关心别人情绪，并乐意帮助别人。3、懂得快乐愉快的情绪有利于身心健康。活动准备：哭、笑、生气的表情图各一张、生气后三种不良表现的图片各一张〔大哭大闹、乱仍玩具、打别人〕。活动过程：〔一〕初步了解人的情绪常常是通过表情表现出来的。1．观察笑与哭两张表情图。请幼儿比拟两种表情的不同，并做一做两种表情。2．根据两张表情图，让幼儿猜猜他们可能有什么快乐、快乐的事或有什么生气、伤心的事?〔二〕体验快乐情绪。1．交流：你有过哪些快乐或快乐的事讲出来与大家一起分享。2．集体表演?幸福拍手歌?〔三〕初步了解生气、伤心情绪的正确表达方式。1．你有过生气或伤心的事吗后来是怎么办的2．分别出示三幅图：一幼儿生气后滚在地上大哭大闹、将玩具撒满一地、打别人。引导幼儿讨论:他们生气后做了什么事?对不对?为什么?应该怎样做?3．讨论：自己(或别人)有了生气、伤心的事，怎样使自己(或别人)快乐快乐起来4．设置问题〔出示一张"哭"的表情图〕：怎样使他快乐起来〔1〕某小朋友走路不小心摔了一跤，在伤心的哭。〔2〕某小朋友给别人欺侮了，心里很生气。〔3〕某小朋友和妈妈在街上走散，在伤心的哭。小结:人在生气伤心时可以哭、可以找好朋友讲讲、可以告诉大人等，只有经常高快乐兴身体才会健康。(四)初步理解情绪的相互感染性，教育幼儿不为一点小事生气、伤心。1．讲故事：?生气大院和快乐大院?(1)勇勇为什么会生气?生气后他做了什么?小动物为什么都生气了?(2)什么事使勇勇又快乐了?他又做了什么?2．小结：生气和快乐都很奇怪，一个生气了，大家会跟着生气，一个人快乐了，大家都会快乐。因此不要为一点小事生气、伤心，只有天天快乐，身体才健康。活动延伸:1．区角活动：语言区提供图片让幼儿续编故事?生气大院和快乐大院?集体表演?拉拉勾?2．游戏活动：表演区提供音乐?拉拉勾?。3．家园共育：在生活中注意让孩子保持良好的情绪。教育幼儿不为小事发脾气。内容总结〔1〕幼儿园中班健康教案?生气和快乐?中班健康优秀教案详案?生气和快乐?活动目标：1、知道人的情绪常常是通过表情反映出来的，初步懂得快乐与生气两种情绪的正确表达方式〔2〕2、初步学习关心别人情绪，并乐意帮助别人〔3〕请幼儿比拟两种表情的不同，并做一做两种表情〔4〕〔3〕某小朋友和妈妈在街上走散，在伤心的哭〔5〕小结:人在生气伤心时可以哭、可以找好朋友讲讲、可以告诉大人等，只有经常高快乐兴身体才会健康