幼儿园中班健康教案?和筷子做朋友?中班健康课教案?和筷子做朋友?活动目标：1、学习使用筷子的方法，开展小肌肉的协调性。2、认识筷子的不同外形特征，有乐意使用筷子的愿望。活动准备：握筷姿势图PPT、各种各样的筷子PPT、教室布置成餐厅：四张餐桌，菜肴12盆活动过程：一、小朋友进入餐厅、认识餐厅幼儿进入餐厅找座位。二、认识筷子1、认识餐具，了解筷子〔1〕提问交流，认识各种各样的筷子〔2〕幼儿看各种各样的筷子的PPT2、老师小结三、学习使用筷子1、幼儿第一次尝试使用筷子〔1〕幼儿用筷子练习夹菜，吃菜。〔2〕幼儿介绍自己吃了什么。2、学习讨论筷子的正确使用方法〔结合PPT〕〔1〕请1-2位孩子示范自己使用筷子的方法。〔2〕幼儿欣赏PPT，了解正确的握筷子的方法。〔3〕幼儿拿着筷子跟着儿歌分句练习。3、幼儿再次尝试使用筷子〔1〕请小朋友用刚刚学会的方法夹馄饨到自己的盘子里。〔2〕幼儿交流：我是怎样夹馄饨的，用筷子夹了几个馄饨。4、夹豆豆比赛〔1〕讲解比赛要求。〔2〕幼儿比赛教师提醒幼儿要用筷子夹。〔3〕幼儿数豆豆，比出夹豆豆冠军。四、大家来评“进餐小明星〞让幼儿评出今天的“进餐小明星〞，并说说评的理由。内容总结〔1〕幼儿园中班健康教案?和筷子做朋友?中班健康课教案?和筷子做朋友?活动目标：1、学习使用筷子的方法，开展小肌肉的协调性〔2〕活动准备：握筷姿势图PPT、各种各样的筷子PPT、教室布置成餐厅：四张餐桌，菜肴12盆活动过程：一、小朋友进入餐厅、认识餐厅幼儿进入餐厅找座位〔3〕4、夹豆豆比赛〔1〕讲解比赛要求〔4〕〔3〕幼儿数豆豆，比出夹豆豆冠军