三年级语文下册单元测试卷第一篇：三年级语文下册单元测试卷一、形近字组词。狭()汁()眨()峡()计()泛()脱()叼()吮()锐()叨()允()二、写出带有下边部首的字各三个。夂_________贝_____________冫________心_____________口________刀______三、解释下边句子中画线的字。1.(1)熟透了的杨梅，还是有酸味。()(2)雨水湿透了我的衣服。()2.(1)杏儿熟了。()(2)班里的情况她可熟了。()3.(1)杨梅遍身生着小刺。()(2)请你把课文再读一遍。()四、读下边一段话，写出画线词的意思。细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。贪婪：__________________________伸展：____________________________________欢笑：___________________________________五、修改病句。1.同学们被教室打扫得干干净净。2.看了这部电视剧，受到很大教育。3.全班同学都去植树，只有王成没去。4.小华把伞塞给明明，看到明明没有伞，自己跑了。六、阅读短文完成统习。仙人球我外公家有好几盆仙人球，它们的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。茎上长满了小刺，还开过几次花。这些花有白的、也有黄的。由于仙人球的样子、特点与一般植物不同，所以它时常引起我的好奇。“仙人球”的茎为什么要长成球形?它为什么会长刺?难道是像牛的角那样保护自己吗?……每当我看着这些仙人球，脑子里便会闪出这一连串的问号。通过了解和亲自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。1.写近义词。欣赏——()仿佛——()保护——()2.第一自然段写了两层意思，用“‖”分层，再写出层意。第一层_____________________________第二层________________________________3.读了短文，你明白了什么?七、作文。用一两段话，写出一种水果的形状、颜色、味道、吃法等。内容要具体，语句要通顺连贯。参考答案：一、狭长汁水眨眼脱离叼起吮吸山峡计划广泛税利歧叨允许二、收敌败财败贴准决冻必忘您听吃叶分切危三、1.(1)达到饱满的、充分的程度。(2)渗透、穿透。2.(1)成熟。(2)熟悉。3.(1)全。(2)量词。四、①这里是不知满足的意思。本课指杨梅树得到雨水浇灌，枝叶迅速生长。暗示杨梅树在旺盛地生长。②这里是伸长，放开的意思。本课形容杨梅树的枝条生长得很旺盛。③快乐、愉悦地笑。本课用拟人的写法，形容杨梅树叶生机勃勃的景象。五、1.同学们把教室打扫得干干净净。2.看了这部电视剧，我受到了很大教育。3.除了王成外，全班其他同学都去植树了。4.小华看到明明没有伞，把伞塞给他，自己跑了。六、1.观赏好像爱护2.前三句是第一层，层意是仙人球的样子、特点。从“由于”到本段结尾为第二层，层意是仙人球的样子、特点，引起了我的好奇。3.世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。七、略第二篇：三年级下册语文第五单元测试卷一、看拼音，写词语。(10分)jiùyuánxièqìlìhàitánxiàofēngshēng()()()()shūsngzúgufēngkuángpūtiāngàndì()()()()二、按要求写词。14分1.把下列成语补充完整并选择合适的成语填空：沙漠之()自强不()()辱负重始()如一飞沙()石()在千里义无反()坚定不()在茫茫的沙漠中，骆驼()，()，它是人们重视的伴侣，()挡不住它()、()的脚步。骆驼不愧是()、()的()!2.把下列广告词中的错别字找出来并改正：(1)随心所“浴”。(某淋浴器广告)(2)默默无“蚊”。(某蚊香广告)三、按要求写句子。13分1.照样子，仿写句子。例：鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。鸟儿见我，兔儿见我，见我2.请将下列公益广告对号入座，并按要求另写一条你喜欢的广告语。a公民义务献血b禁烟c献爱心点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里?()人间自有真情在，献出鲜血播下爱。()种下一棵树，收获一片绿阴;献出一份爱心，托起一份希望。()3.学写比喻句。1、弯弯的月亮像。2、大象的耳朵像。3、秋天到了，一片片黄叶像从树上飘落下来。4、下雪了，样的雪花从天上飘落下来。四、按课文内容填空。16分1.水上飞机有很多兄弟。有的，叫海上救护机;有的，叫海上战斗机;有的可以，叫海上运输物资机;还有的，去扑灭森林大火