广西艺术学院普通本科专业自评报告书所在单位：（公章）专业名称：专业代码：专业负责人：联系电话：电子信箱：广西艺术学院教务处制年月日目录1．广西艺术学院普通本科专业自评结果汇总2．广西艺术学院普通本科专业教学工作基本状况统计表3．广西艺术学院普通本科专业自评各二级指标自评情况3．1专业办学目标与建设规划3．2专业与课程建设3．3师资队伍3．4教学条件及实践教学环节3．5教学管理3．6教学成果3．7科研水平3．8教学质量3．9社会声誉4．附件：4．1师资队伍4．1—1教师毕业学校、专业及授课情况4．1—2专业教师近三年教学、科研及获奖情况4．2教学质量4．2—1学生参加各种技能和艺术竞赛活动获奖情况1．广西艺术学院普通本科专业自评结果汇总一级指标二级指标自评等级ABCD1、专业办学目标与建设规划1—1专业定位*1－2专业建设规划*2、专业与课程建设2—1专业培养方案与课程体系*2—2课程教学大纲与教学内容*2—3教材建设2—4教学方法与手段3、师资队伍3—1高水平教师*3—2教师数量与结构3—3队伍建设与综合素质4、教学条件及实践教学环节4—1实验装备及其利用*4—2实践教学*4—3图书资料及其利用*5、教学管理5—1质量监控*5—2教学文件与档案管理6、教学成果6—1教学研究6－2教学研究成果*7、科研水平7—1学科建设*7—2科研项目7—3科研成果*8、教学质量8－1人才培养质量*8－2学生创新能力9、社会声誉9—1生源9—2毕业生就业*9—3社会评价特色项目专业特色与优势合计数2．广西艺术学院普通本科专业教学工作基本状况统计表统计截止日期年月日专业名称所在院（系）近三年招生就业状况200年200年200年招生招生人数（人）就业毕业生人数（人）平均毕业生当年就业率（%）本专业教师队伍状况（单位：人）总数职称结构教授副教授讲师其他学历结构博士硕士本科其他年龄结构60岁以上50岁至59岁40岁至49岁40岁以下教师担任本专业本科教学工作状况200—200学年200—200学年200—200学年总学时数人均学时数总学时数人均学时数总学时数人均学时数教授副教授讲师博士硕士本专业所在二级学院（系）教学仪器设备状况200年200年200年二级院（系）教学仪器设备总值（万元）生均教学仪器设备值（元/人）院（系）教学用计算机台数（台）本专业所在二级学院（系）图书资料状况图书资料室面积M2藏书总册数(册)本专业藏书册数(册)期刊种类数本专业期刊种类数外文书册数(册)近三年本专业教师教研工作及获奖情况获校级以上先进教师称号人获教学成果奖国家级项自治区级项校级项公开发表教学研究论文篇教学研究论文获奖数比例：按占本专业总学时数的比例计200届200届200届培养方案公共必修课学时数/比例专业基础课专业课学时数/比例全校性任选课学时数/比例理论课学时数/比例实践课学时数/比例实验开出率基础课专业课校外实践教学周数采用多媒体教学的专业课门数采用试题库考试的专业课门数采用教考分离的课程门数使用获奖、部荐、统编教材专业课门数英语统考通过率四级六级计算机统考通过率一级二级校级以上专业知识技能竞赛获奖数教学档案管理状况（填为齐全、较齐全、不齐全）学科专业建设规划课程建设规划专业培养方案课程教学大纲各学期专业排课表课程教学授课计划表教师授课教案教学检查、听课记录、总结评教有关材料毕业论文有关材料毕业创作（演出）资料毕业实习材料试卷收集与存档学生考试成绩表存档校内、校外实习基地建设、协议等材料教研室工作材料3．广西艺术学院普通本科专业各二级指标自评情况二级指标1－1专业定位指标等级观测点●专业办学定位●人才培养目标定位与培养规格二级指标（观测点）自评内容叙述：说明：注：以一个二级指标为单位（分各观测点）进行自评叙述和说明。按此表格形式自行加页至评完所有二级指标（观测点）。4．目前新办专业建设中存在的主要问题5.针对各观测点存在主要问题的改进措施及思路6．附件6．1、师资队伍6．1—1教师毕业学校、专业及授课情况姓名出生年月学位职称近三年授课时数现讲授课程名称最后毕业专业曾讲授课程名称6．1—2专业教师近三年教学、科研成果及获奖情况教师姓名项目、论文、著作名称排名支助单位或出版刊物立项或发表时间鉴定、引用或获奖情况6．2教学质量6．2-1学生参加各种技能和艺术竞赛活动获奖情况时间学生姓名获奖项目名称级别（国家、省、校级）和等次颁奖单位