马广水信息化正在改变我国的教育生态学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-12 格式:PPTX 页数:38 大小:1.7MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

马广水信息化正在改变我国的教育生态学习教案.pptx

马广水信息化正在改变我国的教育生态学习教案.pptx

预览

免费试读已结束,剩余 28 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

会计学234567一、信息化正在改变学校获取社会资源(zīyuán)和服务社会的能力,改变学校的地位和作用,打破学校的区域生态格局一、信息化正在(zhèngzài)改变学校获取社会资源和服务社会的能力,改变学校的地位和作用,打破学校的区域生态格局一、信息化正在改变学校获取社会资源和服务社会的能力(nénglì),改变学校的地位和作用,打破学校的区域生态格局一、信息化正在改变学校获取社会资源和服务社会的能力(nénglì),改变学校的地位和作用,打破学校的区域生态格局二、网络学习云空间人人通,激发了学校变革的生态动力,正在改变(gǎibiàn)着学校内部的教育生态二、网络学习云空间人人通,激发了学校变革(biàngé)的生态动力,正在改变着学校内部的教育生态二、网络学习云空间人人通,激发了学校变革的生态动力(dònglì),正在改变着学校内部的教育生态二、网络学习云空间人人通,激发了学校变革的生态动力,正在(zhèngzài)改变着学校内部的教育生态二、网络学习云空间人人通,激发了学校变革的生态(shēngtài)动力,正在改变着学校内部的教育生态(shēngtài)二、网络学习云空间人人通,激发了学校(xuéxiào)变革的生态动力,正在改变着学校(xuéxiào)内部的教育生态二、网络(wǎngluò)学习云空间人人通,激发了学校变革的生态动力,正在改变着学校内部的教育生态二、网络学习云空间(kōngjiān)人人通,激发了学校变革的生态动力,正在改变着学校内部的教育生态二、网络学习云空间人人通,激发了学校(xuéxiào)变革的生态动力,正在改变着学校(xuéxiào)内部的教育生态二、网络学习(xuéxí)云空间人人通,激发了学校变革的生态动力,正在改变着学校内部的教育生态二、网络学习云空间人人通,激发了学校变革(biàngé)的生态动力,正在改变着学校内部的教育生态二、网络学习(xuéxí)云空间人人通,激发了学校变革的生态动力,正在改变着学校内部的教育生态二、网络学习云空间人人通,激发了学校变革(biàngé)的生态动力,正在改变着学校内部的教育生态二、网络学习云空间人人通,激发(jīfā)了学校变革的生态动力,正在改变着学校内部的教育生态二、网络学习云空间人人通,激发了学校变革的生态动力(dònglì),正在改变着学校内部的教育生态二、网络学习云空间人人通,激发了学校变革的生态动力,正在(zhèngzài)改变着学校内部的教育生态二、网络学习云空间人人通,激发了学校变革的生态(shēngtài)动力,正在改变着学校内部的教育生态(shēngtài)二、网络学习云空间人人通,激发(jīfā)了学校变革的生态动力,正在改变着学校内部的教育生态二、网络学习云空间人人通,激发了学校(xuéxiào)变革的生态动力,正在改变着学校(xuéxiào)内部的教育生态三、只有以“产生思维经济”为目标,才能(cáinéng)使学校信息化生成智慧生态校园三、只有以“产生思维(sīwéi)经济”为目标,才能使学校信息化生成智慧生态校园三、只有以“产生(chǎnshēng)思维经济”为目标,才能使学校信息化生成智慧生态校园我们的一些探索(tànsuǒ)与实践都是初步的、粗浅的,但是已经坚定了我们的信心,激发了广大师生的热情和创造力。谢谢!感谢您的观看(guānkàn)!内容(nèiróng)总结