小学信息技术教案三年级(汇总10篇)教案的分享和交流有助于教师之间的互相借鉴和提高，促进教学方法的创新。教案的编写需要不断反思和改进。以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。小学信息技术教案三年级篇一教学目标：1、了解鼠标的内部构造和基本工作原理。2、掌握鼠标的4种操作方法。3、培养学生观察能力和实践操作能力。4、激发学生学习兴趣。教学重点：掌握鼠标的4种操作方法。教学难点：鼠标的双击操作。教学过程：一、激趣导入，目标转化。通过上节课的学习，我们了解了“小老鼠”的基本工作原理，利用鼠标我们可以指示桌面上的鼠标指针工作。二、自主学习、合作研讨。1、请同学们按照老师的讲述一步步进行操作。用右手握住鼠标在桌面上移动，就会发现屏幕上有一个“箭头”在跟着移动，我们把这个“箭头”称为鼠标指针。鼠标指针会随着所指目标或计算机当前工作状态的不同而呈现不同的形状。将你操作过程中见到的形状画在的空白处，慢慢体会它们代表的意义。（学生练习，老师巡视指导）。2、鼠标主要有4种操作方法：移动鼠标，将鼠标指针对准某个对象的操作叫做“指向”对准某个对象，按一下鼠标左键或右键的操作叫做“单击”不移动鼠标，连续快速按两下鼠标左键的操作就是“双击”先将鼠标指针指向被移动的对象，然后按住鼠标左键不放，同时移动鼠标，直到对象被移动到指定位置，再松开鼠标左键，这种操作称为“拖动”。3、握住鼠标在桌面上移动，观察鼠标指针的`位置变化。4、将鼠标指针指向“我的电脑”图标处双击，观察屏幕的变化。再在新的画面上，将鼠标指向右上角的处单击，观察屏幕的变化。5、将鼠标指针指向屏幕上任何一个图标，拖动图标到新的位置。三、巩固延伸。“纸牌”游戏是windows系统指供的一个练习鼠标操作的小程序，现在请大家自己玩玩“纸牌”游戏，练习鼠标操作。不会玩不要紧，可以看游戏的帮助说明，通过帮助说明你会掌握“纸牌”游戏的游戏目标、玩法和技巧。四、教师小结，激励评价。说一说，通过这节课的学习，你有哪些收获？希望同学们希望学习信息技术这门学科的热情保持下去，你一定会学到更多的知识。五、板书设计。指向。单击。双击。拖动。小学信息技术教案三年级篇二小学信息技术三年级上册花香满园教案郑楼小学宋凌云一、教学目标1、知识和技能：了解“复制”、“粘贴”的意义，学会“复制”、“粘贴”。学会选区的变化，能清除选定的区域。2、过程和方法：通过将图形复制、粘贴和变形，初步掌握对图“对象”进行“处理”的一般方法。通过对选区的操作，学会解决一般错误操作的方法。3、情感、态度与价值观：体验电脑绘画的神奇，感受电脑技术的应用，培养对信息技术创作的兴趣。二、教学重点复制与粘贴的`使用二、教学难点感性理解复制与粘贴三、课前准备1、各种单个图形2、练习图片四、教学过程1、情境与导入过程引导目标引入小猫种鱼的故事提出目标：我们今天要用电脑来“种”鱼种鱼复习用画图软件的打开一个图形文件方法2、引导与探索过程引导指示目标设计任务一谁能把这个鱼变成两个？尝试练习大屏幕：利用编辑菜单中的复制、粘贴。能根据文字提示自主探索复制与粘贴的方法拆除障碍有没有遇到过什么问题？谁来解决？单个学生问题演示对象的选取透明遮挡1、自主解决问题2、适当的评价与鼓励小结电脑一经复制可以不断地粘贴设计任务二介绍主题图片视频片断激发兴趣，感受电脑技术的魅力鱼不小心翻车了，请你帮他们好吗？大屏幕显示翻转与旋转学会对对象进行处理拆除障碍小组讨论鼓励帮助别人协作完成3、自主协作探索引入下面我们来自己创作屏幕出示养鱼场半成品提出目标，激发创作热情讨论计划说说你有什么创作意图屏幕展示一种鱼提示在纸上画一个草图发挥想象力协作完成解决一般错误操作的方法，鼓励精益求精4、交流与评价作品展示说说你的作品有什么特色广播演示自我评价填写评价量规请你给你的同桌打打分评价内容简介同桌评价巩固练习根据要求提示要求教师巡视，个别辅导5、总结在现实生活中难以实现的场景，在电脑中可以很轻松的实现。希望同学们能够学好信息技术，创作出更好，更多的作品。小学信息技术教案三年级篇三1课时。1.了解表格在生活、学习中的广泛应用，初步体会表格的特点；2.掌握表格各部分的组成，初步了解表格的结构及其特点；3.初步了解表格制作的三种方法，能熟练使用其中一种方法制作指定行、列数的表格；4.了解并掌握在表格中输入文字的方法，能根据需要在表格中输入文字；5.通过表格制作过程中“猜测—尝试—看书—讨论—巩固”等步骤，进一步培养学生的自学能力与独立探索能力。1.了解表格在生活学习中的广泛应用，初步体会表格的特点；2.能熟练制作出指定行、列数的表格。能熟练制作出指定行、列数的表格。（一）导入。（学生回答）。（学