班级端午活动方案班级端午活动方案1活动目标：1、愿意与同伴交流分享，感受过端午节的喜悦情感。2、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极参与节日庆祝活动。3、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。活动准备：1、物质材料准备：幼儿自带的粽子，鸭蛋2、知识经验准备：知道端午节要吃粽子活动过程：1、谈话导入。提问：＂你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？＂＂你喜欢吃哪种粽子？＂＂为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？＂（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）2、说说端午节的古老故事。（1）教师讲述端午节的`来历。（2）了解端午节的习俗。提问：你们知道端午节还有哪些习俗？（门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网……）。（3）拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿讨论）3、教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。4、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐（1）幼儿互相介绍自己带来的粽子：形状、口味。（2）幼儿分享粽子。5、活动延伸亲子游戏：划龙舟。游戏规则：将班级参与活动的家长和幼儿平均分为两组。每组家长分两队面对面插缝站好然后平躺在地面上，家长将双手举起来，让幼儿可以在上面平稳的爬过去。游戏开始前幼儿在起点排好队依次从家长的手上爬过去。游戏提醒：家长躺下的时候，老师要注意调整家长的位置，保证家长双手举起来的时候是一条直线。家长在运送幼儿的时候注意配合左右的家长关注幼儿的位置。老师注意家长搭起来的“龙舟”上面最多只能两到三个幼儿。班级端午活动方案2一、活动目的通过开展庆祝“端午节”系列的班级活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，深刻体会到中国传统节日的气息，使学生进一步了解祖国的传统节日更加喜爱祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日，激发学生的爱国热情。二、活动主题粽香飘四方。三、活动内容：活动时间：20xx年6月3日活动地点：xx班级活动主要负责人:班长、副部长活动对象：xx班级全体学生四、人员安排以及道具安排（1）主持人：班长负责：活动进行流程的进行（2）采购组：生活委员组织安排负责：报备班主任使用班费采购活动所需的物品（3）布场组：体育委员组织安排负责：布置班级装饰，桌凳摆放位置。（4）应急小组：副班长组织人员进行负责：防止意外人员受伤、停电等措施。（5）撤场组：体育委员组织人员责任：最后离场将桌椅复原。1、场地布置装饰：一包气球、口哨、纱帘、蓝牙音箱、麦克风。2、桌椅摆放：摆四列桌子一排8个，每一个桌子左右各一个凳子。（布场组提前策划摆放好桌凳）3、准备好材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳等物品。4、布场组提前借好麦克风和蓝牙音箱。五、活动流程1、主持人讲端午节的由来并提问：（1）端午节的来历（2）端午节的节日意义（3）全国各地或国外的端午节习俗（4）让同学们谈谈自己对端午节的了解2、制作粽子主持人宣布做粽子的方法：（1）将粽叶折成漏斗形（2）在漏斗形的`粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。（3）用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。（4）将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。3、班主任讲话：同学们，今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。4、活动结束撤场组组织撤场，提前联系好饭堂将粽子送至饭堂。活动应急方案：1、应急小组：小组成员包括应对突发事件的组织，现场老师，以及活动现场布置和活动各个环节的专门负责人，做好防范威胁的应急准备。项目内容单价（元）数量总额（元）粽子材料710（套）70气球101包10停电应急蜡烛21020纱帘15115合计：115（元）班级端午活动方案3一、活动目标1、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4、参与节日游戏。二、活动准备1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。2、有关制作的各种材料：粽子——粽叶、糯米、线等。香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。彩蛋——煮熟的`鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。3、有关的图片、艾草和菖蒲。三、活动过程（一）讲看看：要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。（二）导语：1、（在门上悬挂艾草何菖蒲）知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂菖蒲呢？（因为端午节要到了，挂菖