课题：我们生活的世界充满信息一、教材选择：武汉出版社综合实践信息技术第二册第一课二、教学目标：知识与能力：了解信息的知识。过程与方法：通过调查了解信息技术在生活中的应用。情感态度价值观：通过收集家乡的信息技术成就，激发学生热爱家乡的思想品质。三、教学重难点：重点：通过调查等实践活动，让学生明白信息技术在生活的应用。难点：感受到信息的作用和含义。四、教学课时：1课时五、教学环境：电脑室六、教学过程：（一）、媒体激趣，引入课题1、多媒体课件演示，我们身边的活动中包含的各种信息现象。揭示出课题。2、指导学生观察课文中的插图：电话铃响，告诉我们来电话了；老师上课。告诉我们数学知识；绿灯亮，告诉我们可以安全过马路等。3、引导学生完成书本第一页横线上的内容填写。4、启发学生自己举出一些传播信息的现象。（二）、讨论探索，感受信息应用1、引导学生说出一些日常生活中信息技术应用的例子。2、指导学生观察课文中的插图：用ic卡打电话，使用自动提款机，计算机用于生产，计算机用于医疗，计算机用于处理文件等。3、组织学生分组调查信息技术在社会生活中的应用，并填写出第三页的表格。4、填写完成后组织学生进行交流。（三）、自主学习，扩展思维1、安排学生自主学生，观察及的家乡的信息技术成就，并将获得的信息记录下来。2、组织学生开展“信息发布会”，“请你和同学们比一比，看谁知道更多的有关武汉信息技术成就的信息”，并要求学生记录下别人的一些新信息。2、教师小结。3、完成第七页我们的收获第一、二、三题（四）、课后实践，拓展学习完成第七页第四题七、教学反思