第1讲冷热不均引起大气运动细化课标素养要求1.理解大气的受热过程，理清热量的传递过程。2.结合生产、生活实际，解释大气受热原理的主要应用。3.理解热力环流的形成，会解释常见的热力环流现象。4.知道风的受力状况，会判读等压线分布图中的风向。1.综合思维：运用大气受热原理、热力环流原理、大气运动原理，分析解释有关温差大小、温室效应、海陆风、风向等实际问题。2.区域认知：结合实际图文材料，认识不同地区的热力差异和大气运动差异。3.地理实践力：结合实际观察海陆风、山谷风、温室生产、昼夜气温变化等现象，并运用相关知识加以解释。一、大气的受热过程1．大气的受热过程中能量的根本来源和直接来源是什么？(1)大气根本的能量来源：太阳辐射能。(2)近地面大气热量的主要、直接来源：地面辐射。[特别提醒]太阳辐射能为短波辐射，地面辐射和大气辐射为长波辐射。大气吸收的热量主要为长波辐射，对短波辐射吸收很少。因此，地面辐射是近地面大气热量的主要、直接来源。2．大气的受热过程主要表现为哪两个过程？(1)地面的增温过程：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。(2)大气的增温过程：地面以地面辐射的形式向大气传递热量。3．大气的削弱作用和保温作用分别是指什么？(1)削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用。(2)保温作用：大气通过大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。[易误点拨]__大气逆辐射及其影响因素(1)大气逆辐射在白天和夜晚都存在，而且白天比晚上还要强烈，最强时为大气温度最高时，即午后两小时(14时)左右。(2)影响大气逆辐射的因素主要有：空中的云量多少，大气的洁净度、干燥度。一般情况下，云量越多、空气越浑浊、湿度越大，大气逆辐射越强。4．大气受热的主要影响是什么？大气的受热过程影响着大气的热状况、温度分布和变化，制约着大气的运动状态。二、热力环流1．热力环流的成因及形成过程是什么？(1)形成原因：地面间冷热不均。(2)形成过程eq\x(\a\al(地面间,冷热不均))→eq\x(\a\al(空气的上升,或下降))→eq\x(\a\al(同一水平面上的,水平气压差异))→eq\x(\a\al(大气的,水平运动))2．完成下图，在图中填出近地面的冷热状况和气压高低。三、大气的水平运动1．大气水平运动形成的原动力是什么？由水平气压差异产生的水平气压梯度力。2．填写下表，理清风的受力状况与风向。类型高空风近地面风图示(北半球)受力F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响风向与等压线平行与等压线斜交[特别提醒](1)近地面摩擦力越大，风向与等压线之间的夹角愈大；反之，夹角愈小。(2)风向与半球位置及气压分布有密切关系。无论高空还是近地面，风的来向为高压一侧的方向：风向向右偏的处于北半球，向左偏的处于南半球。1．读大气的热力作用图和太阳高度与太阳辐射经过大气路程长短的关系示意图，回答下列问题。(1)图中各序号表示的作用过程是：①________辐射；③________辐射；⑤________辐射。(2)冬天多云的夜晚比晴朗的夜晚要暖和一些，其原因是______。(3)在低纬地区，太阳高度角较大，太阳辐射经过大气的路程较_____，被大气削弱得较______，最后到达地面的太阳辐射较______。(4)下列自然现象是图中大气的什么作用的结果。①白天多云时，气温比晴天低。________作用；②地球上观察晴朗白天的天空是蔚蓝色。________作用。[答案](1)太阳地面大气逆(2)云层吸收的地面辐射较多，大气逆辐射较强(3)短少多(4)反射散射2．读我国东部沿海某地热力因素形成的高空等压面示意图，完成下列要求。(1)高空C比D的气压________(填“高”或“低”)，地面A比B的气压________(填“高”或“低”)。(2)A比B的温度________(填“高”或“低”)。(3)ABCD之间的热力环流呈________(填“顺”或“逆”)时针方向流动。(4)如果A地是海洋，B地是陆地，则此时应该是__________(填“白天”或“夜晚”)，此时A地与B地间吹_____________风。(5)此时高空C与D之间吹________风。[答案](1)高低(2)高(3)顺(4)夜晚西北(5)南大气的受热过程eq\a\vs4\al([例1])(2020·全国卷Ⅱ)对我国甘肃某绿洲观测发现，在天气稳定的状态下，会季节性出现绿洲地表温度全天低于周边沙漠的现象❶。右图呈现该绿洲和附近沙漠某时段内地表温度的变化❷。据此