第4讲水的运动细化课标素养要求1．能够绘制水循环示意图，判读主要类型及环节。2．理解水循环环节的主要影响因素，结合实例分析人类对水循环的影响及水循环的地理意义。3．记忆世界主要洋流分布特点，能够绘制洋流模式图。4．结合实例分析洋流对地理环境的影响。1．综合思维：结合具体的图文资料，分析河流水文、水系特征及人类活动对河流水文、水系特征的影响。2．区域认知：结合具体区域图，识别水循环类型，比较水文、水系特征、洋流名称类型。3．地理实践力：绘制水循环示意图、洋流模式图，并解释有关地理现象。一、水循环1．自然界中水体的存在形式及陆地水体的关系是什么？(1)存在形式eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(气态水：数量最少，分布最广,液态水：数量最大，分布次广,固态水：仅在高纬、高山或特殊,条件下才能存在))(2)关系：从水的运动和更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。2．水循环的类型、主要环节及特点是什么？类型主要环节特点海上内循环A蒸发→B降水循环水量最大，对全球热量输送具有重要意义海陆间循环最重要的循环。使陆地水得到补充，水资源得以再生陆地内循环循环水量少，但对干旱地区非常重要3．水循环的地理意义有哪些？(1)维持全球水的动态平衡。(2)缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。(3)联系海陆间的主要纽带。(4)塑造地表形态。[特别提醒]1驱动水循环的动力主要是太阳辐射能和水的重力能，水循环的根本原因在于水的三态变化。2外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。二、世界洋流分布1．如何区分寒流、暖流？(1)暖流：从水温高的海区流向水温低的海区。(2)寒流：从水温低的海区流向水温高的海区。[特别提醒]1暖流的水温不一定比寒流高。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但在不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。2从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。例如，索马里寒流夏季由于受上升流的影响，虽然从低纬流向高纬，但属于寒流。2．影响洋流形成的主要因素有哪些？盛行风是主要的动力因素，其次还受陆地形状、地转偏向力等因素影响。3．洋流的分布规律有哪些？(1)以副热带为中心的大洋环流——北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动。(2)以副极地为中心的大洋环流(只在北半球存在)——呈逆时针方向流动。(3)南纬40°附近海域形成环球性西风漂流——属于典型的寒流。(4)北印度洋上的季风洋流，冬季呈逆时针方向流动，夏季呈顺时针方向流动。4．读图，填出世界的主要洋流分布(北半球冬季)。海域主要洋流名称共有洋流太平洋D日本暖流、E北太平洋暖流、F加利福尼亚寒流、G东澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、I千岛寒流A北赤道暖流、B南赤道暖流、C西风漂流大西洋J墨西哥湾暖流、K北大西洋暖流、L拉布拉多寒流、M加那利寒流、N巴西暖流、O本格拉寒流印度洋P厄加勒斯暖流、Q西澳大利亚寒流三、洋流对地理环境的影响1．洋流对气候有何影响？(1)全球影响：促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换，维持全球热量和水分平衡。(2)沿岸影响：①暖流：增温增湿；②寒流：降温减湿。2．洋流对海洋生物分布有何影响？(1)寒暖流交汇海区形成渔场：如日本的北海道渔场。(2)上升流形成渔场：如秘鲁渔场。3．洋流对人类的航海活动有何影响？(1)顺洋流航行可节约燃料，加快航速。(2)寒暖流相遇，往往形成海雾，对海上航行不利。(3)洋流从北极地区带来的冰山对航行构成威胁。4．洋流对近海污染有何影响？有利于污染物的扩散，加快净化速度；扩大污染范围。1．读图，回答下列问题。(1)填出水循环各环节的名称：CH(2)我国西北内陆地区的水循环类型主要是，黄河径流所属水循环类型是。(3)水利部在我国西部修建了大量微型集雨工程，主要是对水循环的环节施加影响，在图中是用字母表示的。此项工程的好处是。(4)最能代表我国夏季东南风的是环节(用字母表示)。各水循环环节中，能够对H环节直接产生影响的环节是和(用字母表示)。[答案](1)水汽输送下渗(2)陆地内循环海陆间循环(3)地表径流F改变水的时间分配，化害为利(4)CBF2．下图是我国东部某地区一个水电站，大坝下游某监测站在筑坝前后测得的该河流两条全年流量曲线。读图，回答下列问题。(1)图中A、B、C分别是这条河流水源补给形式，请判断A是补给，B是补给，C是补给，C补给类型的判读依据是：。(2)图中①②两条曲线中，是在修筑大坝后测到的，原因是。(3)这条河流位于我国的地区。[答案](1)雨水积雪融水