有关幼儿园小班艺术活动教案有关幼儿园小班艺术活动教案（精选15篇）有关幼儿园小班艺术活动教案篇1一、农家乐歌曲活动活动：1、感受歌曲带来的快乐气氛和农家生活的情趣，熟悉农村，热爱家乡。2、初步探索用图示法理解并记忆歌词，学会唱歌。活动过程：1、欣赏歌曲感受音乐旋律饿表达的情绪。2、探索用图示法理解记忆的歌词的方法。（1）出示挂图，引导幼儿观察图上的景物。（2）结合挂图欣赏歌曲第一段，使幼儿进一步熟悉和理解歌曲内容。（3）讨论怎样用1-4的贴绒数卡按顺序在图上把第一的歌词标出来。（4）尝试按刚才标注的顺序演唱歌曲第一段。（5）欣赏歌曲第二段，讨论歌曲第二段的图示法并用5-8的数字标注和演唱。3、幼儿与教师练习接唱歌曲。4、幼儿分小组有表情地接唱，教师鼓励胆小的幼儿大胆地进行接唱表演，分享与同伴一起歌唱的乐趣。二、幼儿园写生画活动活动目标：培养幼儿认真观察自己喜欢的幼儿园环境，大胆作画。活动准备：图画纸、彩色笔指导要点：教师指导：1.幼儿园美吗？你最喜欢幼儿园的哪个地方？它有什么明显的特征？2.幼儿选择一个合适的地点进行写生，如果范围不好确定，可以把两手食指与大拇指组成"取景框"进行确定。3.展示作品，还可以利用作品布置成幼儿园的平面图并介绍。指导要点：1.让幼儿自由选择一个区域中正在活动的好朋友进行写生。2.在幼儿遇到困难时，指导幼儿借助人物四肢关节活动模型，摆出想要画的姿势后参照着画。要求幼儿认真观察作画，完成后请幼儿互相观赏作品。有关幼儿园小班艺术活动教案篇2教材分析：水墨画是我国的四大国粹之一。本次活动结合春天的主题,以幼儿比较熟悉的小蝌蚪为绘画内容,充满童趣,贴近幼儿生活。幼儿喜欢观察小蝌蚪的变化,愿意用水墨来表现可爱的小蝌蚪,教师应重点引导幼儿运用中锋和侧锋画出小蝌蚪的基本形态,可以辅以有趣的儿歌进行示范,帮助幼儿掌握小蝌蚪的画法,激发幼儿对水墨画的浓厚兴趣。活动目标：1.初步掌握中锋、侧锋的运笔方法,能画出小蝌蚪的主要特征。2.仔细蘸墨大胆运笔,能添画水草、水波纹等,丰富画面内容。3.学习正确的执笔姿势,有良好的画水墨画的习惯。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。活动准备：1.在自然角饲养小蝌蚪,活动前组织幼儿观察小蝌蚪、观看动画片《小蝌蚪找妈妈》。2.故事《小蝌蚪找妈妈》活动建议：1.岀示饲养的小蝌蚪,请幼儿观察,了解小蝌蚪的外形特征及动态。提问:小蝌蚪长什么样?它们在干什么?它们是怎样游的?引导幼儿描述小蝌蚪的外形特征及不同的动态。2.组织幼儿讨论,示范水墨画小蝌蚪的基本画法。(1)边说儿歌边示范水墨画小蝌蚪的基本画法加深幼儿记忆。师幼边朗诵儿歌边空手练习:“小蝌蚪,圆脑袋,毛笔侧锋勾一圈,竖起笔来蘸浓墨,中锋勾出小尾巴,可爱的小蝌蚪画好了。”(2)引导幼儿大胆想象,画出不同形态的小蝌蚪。提问:小蝌蚪在干什么?小池塘里都有什么?我们可以用什么方法来画?提醒幼儿用侧锋和中锋画出小蝌蚪,添画上池塘里的水草、波浪等。3.指导幼儿创作水墨画“池塘里的小蝌蚪”。(1)提出作画要求用毛笔蘸墨时,要让笔头在盘子边缘滚一滚,除去多余的墨汁,让笔头变得尖尖的再画。(2)请幼儿作画,播放《小蝌蚪找妈妈》故事录音,启发幼儿创作。教师巡回指导,提醒幼儿正确握笔,鼓励幼儿养成良好的水墨画作画习惯,指导幼儿用不同的水墨画技巧创造性地表现小蝌蚪的不同动态,积极添画小池塘的背景。4.组织分享交流活动,引导幼儿用清楚、完整的语言讲述自己的绘画作品。(1)引导幼儿与同伴互相交流作品,说一说可爱的小蝌蚪在池塘里做什么,鼓励幼儿讲一讲池塘里的小蝌蚪的故事。(2)请侧锋、中锋运用得好的幼儿演示正确的握笔姿势和绘画技巧,引发幼儿同伴间互相学习。有关幼儿园小班艺术活动教案篇3活动目标：⒈了解庆六一大家的祝福、才艺展示、合影留念等活动的内容及意义。⒉能自信大方地表演诗歌、歌曲、舞蹈和音乐游戏，遵守演出规则。⒊体验与同伴、家人一起庆祝六一的欢乐和喜悦。活动准备：⒈物质准备：装饰舞台、乐器、头饰等道具，表演服装，音乐，椅子等。⒉经验准备：幼儿事先准备好才艺。活动过程：一、播放歌曲《快乐的六一》，调动节日气氛，在音乐声中，请邀请者入场。幼儿和家长随音乐手拉手走进活动室。二、幼儿根据节目单顺序表演节目，大胆自信地展示自己准备地才艺，引导观看者给予演出者掌声。⒈教师开场水鼓舞，为幼儿节日增加气氛，送上节日的祝福。⒉幼儿按照设计和的节目顺序自主主持并表演，教师适当参与指导。⒊鼓励幼儿动作舒张、有表情地进行表演。三、开展亲子表演和游戏，增进亲子感情。⒈请爸爸、妈妈和小朋友合作表演节目，如魔术、亲子故事讲述或表演等，鼓励幼儿自信、大方地表示自己。⒉开展“抢椅子”、“踩气球”等亲子游