初三思想政治教学计划振华学校孙杰龙2011.092010—2011学年度第一学期初三政治教学计划一、指导思想和教学目标根据党的教育方针和科教兴国的战略，完成马克思主义教育改革任务，全面推进素质教育的实施，本学期初三政治教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。本学期初三政治教学力争平均分达60分，优良率28%，及格率是70%，各项排名在镇前1/3。二、初三学生特点总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。三、教材分析初三政治教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点：重点在于增强学生法制观念，教理导行，课本的六课书都较重要。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。四、教学任务和进度初三政治上册共6课书的教学教育工作。总授课时32课时，18周授课完毕，19、20周复习，21周期末统考。其中每堂课授一框内容，授完一课复习一节（练习一节或检测一次）。五、教学措施（一）做好教学常规工作1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。2、虚心学习，本期听课要不少于20节，多听与政治科相关教师的课。3、认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。（二）极参加教研活动，提高业务水平、1、极参加科组、市的教研活动，承担学校安排的本期政治的一节公开课，提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计。2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。（三）、激发学生兴趣，提高学习成绩1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。2抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。4、双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。5、加强德育功能，开展课堂活动（1）配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展。开展一些课外活动。（2）严于律己，教书育人教师要立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。六、教学进度第一、二周第一课第三、四周第二课第五、六周第三课第七、八周第四课第九周-----第十周复习第十一周期中考试第十二、十三周第五课第十四、十五周第六课第十六周----期末复习七、课题研究如何在思想政治课实施日常生活中的案例教育初一思想政治教学计划振华学校孙杰龙2011.09初一思想品德教学计划新的学期又开始了，为了充分发挥思想品德课的教育作用，提高学生思想品德和心理品质，使我们的教学工作更上层楼，特做计划如下：一、教材分析：本册书分三个单元。第一单元“珍爱生命热爱生活”，要学生认识“多彩的生命世界”，知道生命属于我们只有一次，使学生养成坚韧、果敢、自制、独立的品质。第二单元在“走进新的学习生活”，学习这单元是要引导学生从认识心理的角度认识自我，从了解青春的角度认识自我，从发展新自我的角度鼓励学生创造新自我。增强学生的忍耐力。要把握学习新节奏，引导学生适应初中学习新的特点，珍惜学习机会。第三单元“相逢是首歌”，使学生通过了解、体验与自己生活中最贴近的人交往，来理解、领