梅花心易入门学习易经入门的体会有个朋友问我：如果开始学习易经？说他以前也看过易经，但总觉得找不到入门的方向，希望我能给他指一条“明路”。既然我已经开辟了“易学问答园地”紫人陀Ω梦收飧鑫侍狻?我觉得回答这个问题首先就是为什么要学易经，即易经的意义何在？我目前的理解是易经是人与宇宙沟通的学问，也就是“天人合一”和“天人感应”的学问。正因为易经是这样的学问，所以我认为学习易经是一项系统工程。首先要从调整自己的身心状态开始。人是万物之灵，所以人体是地球上人类所能够掌握的最精细的工具。所谓“工欲善其事，必先利其器。”——如果想在易经这样的学问中能够有所进境，一定要讲究自身的修养功夫。从我自己的体会来说，从心灵修养上，我一直是以《道德经》作为自己的指南的，在易占方面而言，我基本能够遵守《星命家十要》。这就是我理解的“易德”。“易德”最根本的部分就是要清心寡欲、排除杂念。这是一个基础工程，只有把后天的贪欲和偏执清除得差不多了，才能有机会进窥先天易道。易经的内容其实都在每个人的心里，只不过大多数人的心里的这个部分都被“锁”起来了。把自己的心灵锁起来的人正是我们自己，正是我们自己后天的种种欲望——金钱、美色、酒、烟、逞强、斗气等等在我们自己的心灵上加上了一道又一道的枷锁。只要打开心灵的枷锁，就能够获得本就属于我们本心的宝藏。宇宙的原则之一就是均衡，均衡的原则之一就是“此消彼长”。人们对当前所处于的物质层次的一切越接近，那么离宇宙的其他层次就越疏离。我国的古代文明与当代的西方科技最大的区别正在于此：以易经为代表的古代文明都是崇尚人与自然和谐统一的，人只是宇宙中的一个组成，人应该服从宇宙规则的，应该对照宇宙规则不断约束自己放逸的欲望、不断改进自身问题的。而不是用不停地掠夺周围世界的方式来满足自己不断恶性膨胀的欲望。因此，真正伟大的文明都是崇尚和谐的、共存共荣的，这也是真正智慧的文明。西方文明从一开始就走错了方向，表面上看来是“唯物”的，其实什么也不“唯”，只“唯”自己！极端的自私自利带来的就是金钱之上和疯狂享受。强者掠夺弱者的资源，让弱者难于生存甚至无法生存。弱者无法生存的结果就是大系统失去平衡，最后毁灭的就是包括“强者”在内的所有人。所以这种文明是短视的、愚蠢的文明。话说回来，对于人来说，什么才是人生的意义呢？难道就是为了放纵自己的欲望尽情享受吗？在《道德经》的学习上，我逐渐认识到了对于我们人来说，不仅有一个向外的世界，更重要的是有一个向内的世界。内外统一均衡的人生才是完整而且平衡的。人性在某种意义上来说就是在以心灵为主的“神性”和肉体、物质为主的“兽性”之间取得合理的均衡。易经以及它的衍生学问讲的都是宇宙的几种根源性的力量不断取得相对均衡的学问。“易”其中的一层意思就是变化、交易。变化、交易就是力量消长的体现。空间的运动是因为要与时间保持均衡，因此阴阳五行的消长应时而异。所以，学习易经应该从调整自己的身心状态开始，如果想要增强自己的“灵”性修为，那么就要懂得适当放弃一些物质方面的欲望。让自己的心灵变得空灵通透，这样就不至于在具体学习的时候觉得无门可入。五术入门（梅花心易入门）介绍梅花心易的起卦方法首先要准备一本易经，坊间易经的书很多，最好是看原文，有兴趣者在准备易经来注图解，系辞以为精进之用。梅花心易，先起上挂，后起下挂，上挂起法，用起卦之阴历年，月，日。比如本日为，丙戌年，11月，初九，年以地支序为用，子年用1，丑年用2，寅年用3类推至亥年用12，所以本日为戌年11月初9，年月日相加除8取余数戌年11月9日11+11+9=3131/8=3------余7先天卦序定卦，乾1，兑2，离3，震4，巽5，坎6，艮7，坤8所以余数7，占得上卦为艮，艮为山下卦占法，以年月日相加之数在加上占时地支序数，比如写本文为酉时，酉排第10将年月日相加之31+10=4242/8=5-------余2所得余数为2，占得下卦为兑，兑为泽由上下卦得山泽损最后以时之数除6，得所占之爻，如例，10/6=1-------余4所占之事即为损卦4爻，爻辞如下：六四：损其疾，使遄有喜，无咎。至于事情的后续变化，以变卦为用，变卦算法介绍如下，本文为例山泽损，不取初爻及上爻，234要取为下卦，345要取为上卦由左图得变卦之上卦坤，坤为地，下卦震，震为雷，变卦为地雷复卦辞：复：亨。出入无疾，朋来无咎。反复其道，七日来复，利有攸往。彖曰：复亨；刚反，动而以顺行，是以出入无疾，朋来无咎。反复其道，七日来复，天行也。利有攸往，刚长也。复其见天地之心乎？象曰：雷在地中，复；先王以至日闭关，商旅不行，后不省方。梅花心易所占之爻辞为现在只状况，变卦之卦辞为后续知结