初中物理沪粤版知识点归纳总结八年级下册第六章力和机械6.1怎样认识力考点：1.力的作用效果：(1)力可以改变物体的形状。(2)力可以使物体运动状态发生改变。2.力的概念(1)力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。(2)力的单位：牛顿，简称：牛，符号是N。(3)力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效果。3.力的示意图(1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。(2)作力的示意图的要领：①确定受力物体、力的作用点和力的方向；②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向；③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。4.力的作用是相互的：物体间力的作用是相互的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。6.2怎样测量和表示力考点：1.弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力。压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。2.弹簧测力计(1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。(2)弹簧测力计的原理：在弹性限度范围内，拉力的大小和弹簧伸长成正比；(3)弹簧测力计的使用：①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度的位置，如果不是，则需校零；所测的力不能大于弹簧测力计的量程，以免损坏测力计。②观察弹簧测力计的分度值和测量范围，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。③测量时，拉力的方向应沿着弹簧测力计轴线方向，且与被测力的方向在同一直线。④读数时，视线应与指针对应的刻度线垂直。6.3重力考点：1.重力：由于地球的吸引而受到的力，叫做重力。地球上的所有物体都受到重力的作用。2.重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的质量成正比。公式：G=mg，式中，G是重力，单位牛顿(N)；m是质量，单位千克(kg)。g=9.8N/kg。3.重力的方向(1)重力的方向：竖直向下。(2)应用：重垂线，检验墙壁是否竖直。4.重心：(1)重力的等效作用点叫重心。(2)规则物体的重心在物体的几何中心上。有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。16.4探究滑动摩擦力考点：1.摩擦力：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时在接触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。2.摩擦力产生的条件(1)两物接触并挤压。(2)接触面粗糙。(3)发生相对运动或有相对运动趋势。3.摩擦力的分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力(1)决定因素：滑动摩擦力的大小跟压力大小有关，还跟接触面粗糙程度有关。两个分结论：○1在压力相同时，接触面粗糙程度越粗糙，滑动摩擦力越大；②在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。4.增大与减小摩擦的方法(1)增大摩擦的主要方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度；(2)减小摩擦的主要方法：①减少压力；②使接触面更光滑；③用滚动摩擦代替滑动；④使接触面彼此分离。6.5探究杠杆平衡条件考点：1.杠杆：(1)杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。(2)杠杆的五要素：①支点：杠杆绕着转动的固定点(O)；②动力：使杠杆转动的力(F)；③阻力：阻碍杠杆转动的力(F)；12④动力臂：从支点到动力作用线的距离(l)；⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(l)。122.杠杆的平衡条件(1)杠杆的平衡：当有两个力或几个力作用在杠杆上时，杠杆能保持静止或匀速转动，则我们说杠杆平衡。(2)杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即公式：FL=FL11223.杠杆的应用(1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆，特点省力但费距离。(2)费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆，特点费力但省距离。(3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，特点既不省力也不费力。6.6探究滑轮的作用考点：1.定滑轮(1)实质：是一个等臂杠杆。支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。(2)特点：不能省力，但可以改变力的方。S=h2.动滑轮(1)实质：是一个动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆。支点是上端固定的那段绳子与动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径。(2)特点：能省一半的力，但不能改变动力的方向，且多费一倍的距离。S=2h3.滑轮组(1)作用：既可以省力又可以改变力的方向，但是费距离。(2)省力情况：由实际连接在动滑轮上的绳子段数决定。拉力FGG(不计绳重和摩擦)，绳子n2自由端移动的距离s=nh，其中n