秋游活动策划方案精选.docx
上传人:小凌****甜蜜 上传时间:2024-09-15 格式:DOCX 页数:44 大小:40KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

秋游活动策划方案精选.docx

秋游活动策划方案_2.docx

预览

免费试读已结束,剩余 34 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

秋游活动策划方案秋游活动策划方案1一、活动目的:为丰富学生的课余生活,拓展学生的生活视野,让学生在活动中开启智慧,增长知识,增进师生、生生间的情感交流,培养学生的集体主义精神与合作精神。学校特组织学生去“XX”进行户外实践活动。二、活动时间:xx年10月15日(周六),如遇天气变化则另行通知。三、活动地点:xx。四、参加人员:三年级三班全体师生及家长委员会成员。五、活动安排:1、全体师生周六早上(10月15日)5:30在学校集合,吃好早饭,6:00准时上车出发。2、下午6:00左右到达学校门口,请家长及时到学校接孩子。六、注意事项:1、秋游活动是学生的社会实践活动,希望全体学生都能参加,但坚持学生自愿原则,如有特殊原因不能参加者,写明不参加的原因,并请家长签字确认。2、全体学生要积极参加活动,体现团队精神。本次活动要求全校学生统一穿秋季校服,少先队员戴好红领巾。3、每人准备2个备用塑料袋,专门收集活动过程中自己或班级制造的垃圾(集中将果皮、废纸等垃圾装好投入垃圾箱。)能够自主保护身边的环境,做一个讲文明、讲礼貌、讲卫生的小学生,真正做到“在社会做个好公民”。4、每一个孩子背上一瓶水,适量的`小零食,特别是早上吃不好的孩子。中午我们集体就餐。晕车者提前做好准备,穿上适量的衣服,自己的东西自己保管好。5、考虑到我们学生年龄较小,对自己的贵重物品不能妥善保管,因此本次活动不提倡学生自己带相机和零花钱(如有学生坚持要带,一旦遗失,后果自负)。6、活动过程中要严格听从带队家长及老师的指挥,注意跟紧队伍,不得乱跑乱跳,不得私自离队。7、所有带队家长及老师都要高度关注学生的一切活动,随时清点人数,整个活动过程必须和学生在一起,不能离开学生自己玩。加强组织和管理,每个学生准备至少一个小节目,增加旅途中的快乐气氛。8、所有参与活动的家长在秋游当天必须保持通讯畅通。宁可早到10分钟。绝不迟到一分钟。秋游活动策划方案2秋游活动时间:10月20日9点30准时开始(请提前十分钟到)地点:农科院橘园要求:在讲述规则时,保持安静,鼓励幼儿参加,不要当面斥责幼儿。活动目标:一、培养幼儿的愉快的与人交往的能力,增进家园之间的联系。二、复习20以内数的点数,初步接触统计。三、通过观察秋季的各种植物,引导幼儿了解秋季的特征。(如:果实丰收、树叶变黄、天气凉爽等等)。活动准备:(谢)1、塑料袋每人一个、统计表一张,树叶拼图范例2、喇叭一个、全班幼儿姓名卡、珠子35颗、药品、透明胶、乒乓球10个、盘子10个、粉笔3、幼儿自备:水、运动装与鞋、纸巾、车活动过程:一、清点人数二、集体表演:律动《鞋匠舞》《摘果子》1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》三、亲子游戏1、《拍手歌》《在哪头》(同时进行)A、幼儿与家长面对面坐好,边念儿歌边拍手,并做相应的动作。(发展幼儿相互拍手的协调性并会口齿清晰的念儿歌。)B、幼儿与家长面对面坐好,其中家长当着幼儿的面把一颗珠子放到一只手里,然后边念儿歌边把两只手背到背后,将珠子换到另一只手上,请幼儿猜。(练习G与J的发音。可换幼儿藏,家长猜。)2、《企鹅家族》(10人)幼儿面对家长,双脚站立在家长的双脚上,双手搂着家长,向前快速前进,看谁最先到达终点站。(培养幼儿的平衡能力;注意安全)3、游戏名称:端球竞走(10人)游戏目标:提高孩子手眼协调能力及全身平衡协调能力。游戏规则:家长与孩子用拍端球站在起点,开始同时向前(终点)走,以球不掉并且速度快、先到达终点者为胜。对家长的建议:家长可以扶着孩子的手,一起端着球拍向前走,注意不要用手去扶球。4、游戏名称:穿鞋比赛(10人)游戏目标:(1)增进亲子情感。(2)练习跳跃等动作。游戏规则:画好起点线和终点线,出发前家长先脱掉一只鞋子,把鞋子放在终点线后,开始!家长单脚跳,尽量快点,幼儿搀扶跳到终点,并找到自己家长的鞋子,帮助家长穿上鞋子,然后双脚跑回起点,谁最先跑到起点谁赢。第二轮幼儿跳,家长穿鞋。5、跳方格:在地面上画好方格,并且写上数字,幼儿与家长按数字的顺序前进(必须是双脚跳)6、《狡猾的'狐狸在哪里》(集体)全体成员围成一个圈,闭上眼睛,同时从1数到20,教师在圈外走用手轻轻的碰几个人,以示他扮狡猾的狐狸。其余人数到20后睁开眼睛,连续问三次“狡猾的狐狸在哪里?”“狐狸”迅速跑到中间举起手说:“我在这里。”才可以追捉。其余幼儿赶紧跑回家。(注意不要互相碰撞。发展幼儿反映敏捷与动作灵活性。)四、摘橘子:(1)、每个家庭摘两个,收集到一起,点数共有多少个橘子。(2)、品尝橘子(颜色、味道、皮、瓤等)要求:不损伤橘树。边品尝边说。五、“拾落叶”比赛。复习20以内实物的点数,初步接触数量的统计。A、在规定的时间内看谁拾的树叶最多,初步接触数量的