三．多项选择题(共16分，每小题4分。每小题有二个或三个正确选项。全选对的，得4分；选对但不全的，得2分；有选错或不答的，得0分。)17．某半导体激光器发射波长为1.5×10-6m，功率为5.0×10-3W的连续激光。已知可见光波长的数量级为10-7m，普朗克常量h＝6.63×10-34J·s，该激光器发出的(A)是紫外线(B)是红外线(C)光子能量约为1.3×10-18J(D)光子数约为每秒3.8×1016个【答案】BD【评论】这道题目是送分题，只要清楚计算公式即可。首先激光的波长大于可见光波长，所c以该激光器发出的是红外线。其次，由光子的能量为Ehvh，可计算光子能量。辐WnE射功率为：PE，为光子密度。tt18．两个共点力Fl、F2大小不同，它们的合力大小为F，则(A)F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍(B)F1、F2同时增加10N，F也增加10N(C)F1增加10N，F2减少10N，F一定不变(D)若F1、F2中的一个增大，F不一定增大【答案】AD【评论】本题也是送分题，只要清楚力的矢量性即可。19．如图，轰炸机沿水平方向匀速飞行，到达山坡底端正上方时释放一颗炸弹，并垂直击中山坡上的目标A。已知A点高度为h，山坡倾角为θ，由此可算出(A)轰炸机的飞行高度(B)轰炸机的飞行速度(C)炸弹的飞行时间(D)炸弹投出时的动能【答案】ABC【解析】平抛运动与障碍物相结合的题目是近年高考题的热点话题，去年全国卷2中理综24题即使平抛运动与圆面障碍结合的题目。对于这种题目，一般从其几何性质和运动分解公式入手，难度不大，详细请参考我写的“平抛运动的几何意义”一文。20．右图为在平静海面上，两艘拖船A、B拖着驳船C运动的示意图。A、B的速度分别沿着缆绳CA、CB方向，A、B、C不在一条直线上。由于缆绳不可伸长，因此C的速度在CA、CB方向的投影分别与A、B的速度相等，由此可知C的(A)速度大小可以介于A、B的速度大小之间(B)速度大小一定不小于A、B的速度大小(C)速度方向可能在CA和CB的夹角范围外(D)速度方向一定在CA和CB的夹角范围内【答案】BD【解析】这道题似乎最简单，只要两个速度合成就可以了，大多数人会选择AD，也有人认为应该按照图所示的角度，应该是BD。其实我认为这道题是这次高考中最难的一道题目，对于这道题的理解别有洞天。似乎今年的多项选择很简单，都没有出现电磁感应以及热学中的题目，18题是力的合成，19题是一道速度的分解，20道也很简单，运动的合成。其实18，19题是为20题服务的，由前面的铺垫，在20题计算时，顺理成章的认为vvAB,的合成就是船C的速度。其实这道题是几年前上海大同杯竞赛题，题目图以及叙述一模一样，只不过设问角度不同。当时那道题就有很大的争议。那么高考出题老师是不小心出的这道题？显然不是，这道题是被精心设计过的！下面我们详细叙述这道题：首先如果船C的速度是A,B速度的合成，那么请考虑一种情况：即A,B同向，假如vA5/ms，vB3/ms，那么船速是多少？难道会是vC8/ms？显然不可能！或者A,B反向，那么船速又是多少？是2/ms？5/ms？显然都不正确！也许你会说，题目中明确说了“A、B、C不在一条直线上”，那么请考虑当CA和CB之间夹角很小的情况，比如1度，0.1度，0.01度，这时候正确吗？所以C船船速不是的矢量合成！回想我们之前做过的有关绳的速度分解，都是分解在沿着绳的方向和垂直与绳的方向，从来没有不垂直的分解过。那么问题出现在哪里？就在于对基础概念的理解，首先矢量合成的最中心的方法就是正交分解法，首先建立坐标系，分别算出X轴，Y轴的分量，然后同一方向相加减，最后合成，现在问题就出现在同一方向上的分量相加减，因为不满足同向相加，反向相减，所以的合成不是船C的船速！那么应该如何处理这道题呢？还是要从概念出发，我们在进行力的分解和合成，以及运动的分解与合成时，其采用的方法就是等效替代法，等效的是力的作用效果或者运动的最终结果。现在的做法就是等效替代，假设船C的速度为vC，那么可以把船速进行分解，分解为沿着绳子和垂直与绳子，只要其作用效果相同即可，如图所示，我们可以这样分解：第一幅图是将vC分解为沿着vA方向和垂直于方向，第二幅图是将分解为沿着vB的方向和垂直于vB方向，第三幅图是两个画在同一幅图上面，这样分解之后不会影响最终的运动效果，这和题目中的“C的速度在CA、CB方向的投影分别与A、B的速度相等”相对应。这时候由于，是的一个垂直分运动，所以船速度