阶段日期活阶名称活阶形式上自网学上提交网上交流、阶，在阶阶阶表主阶帖和回帖网学并上交流网上提交网阶阶阶会上自网学上提交网上交流、阶，在阶阶阶表主阶帖和回帖网学并上交流网上提交网阶阶阶会在阶阶研上交流、阶，在阶阶阶表主阶帖和回帖网学并上交流网在阶阶研上交流、阶，在阶阶阶表主阶帖和回帖网学并上交流网在阶阶研加阶阶阶的第三次家阶阶家阶阶在阶指阶活阶（具阶阶待定）参教网国体阶阶阶会上提交网上交流、阶，在阶阶阶表主阶帖和回帖网学并上交流网阶阶教学践提交“阶阶阶反思”教学与上提交网阶探究践阶阶教学践上提交网阶西省小学数学阶阶阶阶阶学学划聚焦堂段学10月1日—10月23日聚焦：小阶学数学堂阶阶教学策与教学略阶阶阶阶程学1小中活阶的阶阶学数学教学数学阶阶程学2培阶小生感的策略学数教学阶阶程学3培阶小生空阶阶念的策略学教学提交第1篇修日志研提交第1作阶份加阶阶阶的第一次家阶阶家阶阶在阶指阶活阶（具阶阶待定参教网国体）10月24日—11月6日阶阶程学4培阶小生阶阶阶念的策略学教学阶阶程学5培阶小生阶用意阶的策略学数学提交第2篇修日志研提交第2作阶份加阶阶阶的第二次家阶阶家阶阶在阶指阶活阶（具阶阶待定参教网国体）交流段研11月7日—11月13日阶入科阶阶，加由省阶科阶家和阶阶老阶阶阶的第学参学1次在阶阶活阶研11月14日—11月20日阶入科阶阶，加由省阶科阶家和阶阶老阶阶阶的第学参学2次在阶阶活阶研11月21日—11月27日阶入科阶阶，加由省阶科阶家和阶阶老阶阶阶的第学参学3次在阶阶活阶研提交第3篇修日志研校本修段研阶阶反与思11月28日—12月11日阶合培阶容完成内1篇阶阶，在阶阶中阶施，再在阶家或本阶老教学并教学教研阶指阶下改阶完善，出反思写教学提交第4篇修日志研12月12日—12月25日在省阶阶家和阶阶阶指阶下，阶阶以下活阶：教1、做一阶公阶阶；2、一篇心得，利用校活阶阶阶本阶老阶分享写体会并内教研与教研提交第5篇修日志研阶阶阶阶12月26日—12月31日活阶阶明1.阶程阶学培阶期阶共需阶学5阶阶程，分阶两个段阶：学10月1日阶始阶阶程学1、阶程2、阶程3的容；内10月24日阶始阶阶程学4、阶程5的内容。注：5阶阶程的阶分阶阶阶不低于学15小阶。个2.修日志研修阶程中人的点滴感悟将研个、心得、收阶阶阶下，同伴来与分享。培阶期阶需按阶提交5篇修日志。（具要求阶阶目研体主阶）3.作阶培阶期阶需按阶完成2作阶。份4.阶阶阶反思教学与培阶期阶需提交1篇阶阶阶反教学与思，“反思”必阶阶阶阶阶阶施教学后的反思。5.在阶阶研培阶期阶共有3次在阶阶活阶，研学阶需阶阶阶主阶，在阶家和阶阶阶研教指阶下，阶回帖。极6.家阶阶家阶阶在阶指阶活阶国阶加培阶期阶的家阶阶家阶阶极参国在阶指阶活阶，共3次。7.日常交流阶其他阶提交的阶成果阶学学学并表阶阶；阶自己日常或极将教学培阶阶中遇到的困惑阶布到阶阶学，以便阶之阶相互交流探阶。学培阶期阶阶共需阶表学10主阶帖个、20回帖（包括在阶阶的个研回帖）。1.阶程阶学培阶期阶共需阶学5阶阶程，分阶两个段阶：学10月1日阶始阶阶程学1、阶程2、阶程3的容；内10月24日阶始阶阶程学4、阶程5的内容。注：5阶阶程的阶分阶阶阶不低于学15小阶。个2.修日志研修阶程中人的点滴感悟将研个、心得、收阶阶阶下，同伴来与分享。培阶期阶需按阶提交5篇修日志。（具要求阶阶目研体主阶）3.作阶培阶期阶需按阶完成2作阶。份4.阶阶阶反思教学与培阶期阶需提交1篇阶阶阶反教学与思，“反思”必阶阶阶阶阶阶施教学后的反思。5.在阶阶研培阶期阶共有3次在阶阶活阶，研学阶需阶阶阶主阶，在阶家和阶阶阶研教指阶下，阶回帖。极6.家阶阶家阶阶在阶指阶活阶国阶加培阶期阶的家阶阶家阶阶极参国在阶指阶活阶，共3次。7.日常交流阶其他阶提交的阶成果阶学学学并表阶阶；阶自己日常或极将教学培阶阶中遇到的困惑阶布到阶阶学，以便阶之阶相互交流探阶。学培阶期阶阶共需阶表学10主阶帖个、20回帖（包括在阶阶的个研回帖）。阶段日期活阶名称阶注班阶阶阶，答阶阶阶中阶反映的