《体育》课程乒乓球专项课学年教学计划一、教学对象我校本科一、二年级体育必修课首次选择挂牌乒乓球专项的学生。二、教学班级教学班级每班15—30人。三、教学目标所有学生完成教育部的五个基本目标、达到我校学生身体素质基本要求和通过《学生体质健康标准》，有能力学生完成教育部的五个发展目标和《学生体质健康标准》达到优良。五个基本目标是运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应基本目标。运动参与基本目标：积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，能够编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。运动技能基本目标：熟练掌握本专项的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处置方法。身体健康基本目标：能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法；能合理选择人体需要的健康营养食品；养成良好的行为习惯，形成健康的生活方式；具有健康的体魄。心理健康基本目标：根据自己的能力设置体育学习目标；自觉通过体育活动改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。社会适应基本目标：表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。五个发展目标是运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应发展目标。运动参与发展目标：形成良好的体育锻炼习惯；能独立制订适用于自身需要的健身运动处方；具有较高的体育文化素养和观赏水平。运动技能发展目标：积极提高运动技术水平，发展自己的运动才能，在本专项上达到或相当于国家等级运动员水平；能参加运动竞赛。身体健康发展目标：能选择良好的运动环境，全面发展体能，提高自身科学锻炼的能力，练就强健的体魄。心理健康发展目标：在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。社会适应发展目标：形成良好的行为习惯，主动关心、积极参加社区体育事务。四、教学内容乒乓球的基本知识、基本技术、基本战术、基本技能、一般身体素质和专项身体素质。五、教学重点乒乓球的接发球技术、单项技术、结合技术及其基本战术、一般身体素质。六、教学时数二年级学生第一、第二学期各为34学时，共68学时。一年级学生第一学期34学时，第二学期34学时，共68学时。七、考试方式随堂考试。八、教学改革提倡阳光体育运动，注重理论与实践相结合，增加室内课程户外锻炼次数和时间。