新课标五年级语文上册教案全册教案五班级学生无论在学习还是在生活中，都不甘落后。作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。下面由我来为大家整理关于新课标五班级语文上册教案全册教案，供大家参考。新课标五班级语文上册教案全册1教材的基本结构教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近毛泽东。较已往相比，本学期每单元增加了1篇略读课文(共2篇)。“语文园地”的名称变为“回顾与拓展”。本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇;教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。教材的主要特点(一)专题组元的角度更加灵活多样如学习说明性文章，引导学生在了解文章内容的同时，学习一些基本的说明的方法。有的专题虽然在前几册有类似的单元出现，如“父母之爱”，但本册教材在内涵上更加深化，不但表现亲子之间的浓浓深情，而且着眼于孩子的全面成长，表明严格要求、鼓舞自立也是父母之爱。(二)加强整合的编写目的更加明确(1)导语导学，整合单元内容。(2)精读课文与略读课文的整合。(3)单元之间各学习内容的铺垫和照应。(三)课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。本册教材保留了一些优秀篇目，如《落花生》《地震中的父与子》《圆明园的毁灭》《狼牙山五壮士》《开国大典》，还选取了一些富有时代感的文章，如《最后一分钟》，《通往广场的路不止一条》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《学会看病》。有的课文人文内涵丰富、感人至深，如，《走遍天下书为侣》《我爱你，中国的汉字》(第五组综合性学习中的阅读材料)《慈母情深》《青山处处埋忠骨》。本册教材体裁多样，课文中除了散文、古诗、新诗、小说、通讯、说明文以外，还有访问记《小苗与大树的对话》。第五组综合性学习单元选编的阅读材料，有谜语、歇后语、对联、笑话、通讯报道、韵语歌、书法作品赏析等，在拓宽教材的题材、体裁上进行了有益的尝试。(四)强化导学功能，引导学生思考。首先，课文后的“思考.练习”，突出重点，兼顾理解和表达。其次，适当调整教材体例，将“口语交际.习作”单列。(五)改进“综合性学习”，培育学生的综合实践能力本册教材安排两次“综合性学习”，一次是在“我爱阅读”专题中，其编排方式和四班级的“综合性学习”相同，要求学生结合课文的学习，进行一些调查访问、搜集资料等活动，沟通发现和得到的启发。另一次综合性学习“遨游汉字王国”安排在第五组，编排方式完全改变以往教材的编法，突破了以课文为主体的单元结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排方式。(六)拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系新课标五班级语文上册教案全册2教学目的：一、正确、流利、有情感地诵读课文，背诵课文。二、学习生字新词。理解词语。三、能结合课文内容理解“白鹭其实是一首诗，1首韵味无限的诗”这个句子的意思。四、依附具体说话材料，感受白鹭的美，激起门生对鸟类、对大自然的酷爱。教学重难点：依附具体说话材料，感受白鹭的美，能结合课文内容理解“白鹭其实是一首诗，1首韵味无限的诗”这个句子的意思。教学进程：1、导入新课老师请人人猜一则谜语，这是一首古诗：“霜衣雪花青玉嘴，群捕鱼儿溪水中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。”猜到了吗?对，就是白鹭。(出示图片)这是杜牧笔下的白鹭，我国当代杰出的文学家郭沫若也以清爽隽永的文字描述了白鹭，今日咱们一起来赏析此文。你熟识郭沫若吗?郭沫若：中国当代杰出的作家、墨客、历史学家、剧作家、考古学家、古文学家、有名的社会活动家。四川乐山人。1914年赴日本留学，原学医，回国后从事文艺活动。1924年之后接纳马克思主义思惟，并提倡革命文学。1949年后，担负新中国文联主席，继续进行文学创作。他长时间担当科学文化教育事业的组织领导工作，对进展中国科学文化教育事业作出了不可磨灭的贡献，他学识渊博，才华横溢，是继鲁迅以后中国文化阵线上又一壁辉煌旗号。1978年病逝北京。平生著述不少，诗集《女神》，历史剧作《蔡文姬》等，现有《郭沫若全集》留世。2、初读课文一、请自读课文，出示自读要求：○一读准字音，读通句子，读顺课文。○二思索：从哪几方面写出了白鹭的美?二、搜检：○一生字词：鹤，