河北省唐山市迁安市2024届九年级上学期期末教学质量检测化学试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．变化无处不在。在家庭厨房中发生的这些变化不含化学变化的是()A.白菜腐烂B.水沸腾C.菜刀生锈D.煤气燃烧2．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下面操作正确的是()A.连接仪器B.检查气密性C.吸取液体D.倾倒液体3．同样是数字，在不同的环境中，它的意义就会发生变化。下列数字“2”的意义说法正确的是()A.O:2个氧原子2B.2NH：2个四氢化氮离子4C.2Na：2个钠元素D.HgO+2：在氧化汞中汞元素的化合价为+2价4．下列是某同学整理实验室的做法，不正确的是()A.实验后的废液直接倒入下水道B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干C.实验剩余药品放入指定容器D.归类整理试剂瓶并使标签朝外5．氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一、氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是()A.镓是金属元素B.氮原子的核内质子数为7C.镓元素的相对原子质量是69.72gD.氮化镓中氮元素的化合价为-3价6．做实验时，一定要观察实验现象。下列有关现象的描述，说法正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾B.铁丝在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体7．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是()A.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B.空气中氧气的质量分数约为21%C.氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO、CO、NO以及臭氧等228．豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需要的多种氨基酸，其中含量最多是亮氨酸，化学式为CHNO，下列关于亮氨酸的说法正确的是()6132A.亮氨酸是由6个碳原子，13个氢原子，1个氮原子，2个氧原子构成B.亮氨酸中C、H、N、O各元素的质量比为6:13:1:2C.亮氨酸中氢元素的质量分数最大D.亮氨酸属于化合物9．下列反应中属于置换反应的是()电解A.Fe（SO）+Fe3FeSOB.2NaCl+2HO2NaOH+ClH2434222高温C.2Na+2HO2NaOH+HD.CaCOCaO+CO223210．利用催化剂将废气中的二氧化碳转化为燃料X，是实现“碳中和”的路径之一，该催化剂反应的化学方程式为CO3HXHO，X的化学式为()222A.COB.CHC.CHOHD.CHOH432511．生活中处处有化学，对下列说法的思考正确的是()A.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大B.夏天喝冰镇碳酸饮料，常常会打嗝，说明气体溶解度随压强增大而减小C.不能用铁器盛放波尔多液，是因为波尔多液能腐蚀铁制容器D.古代书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色，是因为碳具有还原性12．2018年10月，中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z-机制复合光催化剂，在可见光下将二氧化碳和水高效转化为甲烷，实现了太阳能人工光合成燃料过程，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是()A.Z-机制复合光催化剂反应前后质量和性质不变B.图中共有两种氧化物C.参加反应的两种物质的分子个数比为1:1D.该反应属于化合反应13．图一是电解水实验装置图，图二是过滤实验装置图，下列有关说法正确的是()A.通过图一实验，说明水由氢气和氧气组成B.图一中a试管内收集的气体具有助燃性C.图二过滤操作中，液面只要低于漏斗边缘即可D.图二过滤后的液体可以是有颜色的硬水14．下列关于燃烧与灭火的说法中，不正确的是()A.将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积B.烛火用扇子一扇即灭，因为带走了蜡烛周围的热量，温度降低至着火点以下C.图a中的现象可知，金属镁引起的火灾不可以用二氧化碳灭火D.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，因为降低了火柴梗的着火点15．用如图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应（实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并干燥），下列说法正确的是()A.最终只有实验④中的紫色石蕊小花会变红B.实验④就能说明二氧化碳与水发生了反应C.由实验①④推断，实验④中有酸性物质生成D.在实验④中，若对比小花放入集气瓶前后的现象，可以不必做实验③16．下列实