2012—2013上学期教师个人岗位练兵计划逯云莲一、指导思想为了提高自身的教学基本功和专业技能，以分局的教师岗位大练兵活动为契机,经过强化训练，努力提高自己的专业能力和基本素质。结合学校对教师提出的希望和要求,针对自身的情况，制定个人岗位练兵计划。二、专业发展状况和自我分析自从踏上工作岗位至今，已经两个年头了。在这两年的时间里，我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名师范生到一名合格的小学教师，我的课堂教学有了一定的发展，科研意识也有所增强，科研能力也得到一定的提高。我积累了一定的教学经验，可教学理论水平较欠缺，虽然平时阅读一些教育杂志，但还不能很好地利用理论知识来分析自己的教学，平时工作中比较懒于动笔，不能及时记录下课堂中的精彩之处，这些原因主要是理论知识和专业知识的薄弱，概括为一句话就是自己在教学业务方面学习的时间不多，课外阅读少而造成的。只有加强学习，超越自我，才能迎来更大的发展空间，迎来更灿烂的明天。三、练兵目标1、积极参加现代教育理论和课程改革理念的学习、实践和研讨活动，不断提高个人基本理论素质和运用先进教育理论，课程改革理念开展教育教学研究的能力。2、积极参加教师学科素养和专业技能的训练，全面提高个人课堂教学能力和运用现代教育技术的能力。四、练兵内容根据学校教学工作实际需要，在阶段时间内对自己岗位练兵活动提出阶段性要求，可结合自身实际确定阶段性练兵项目。1、必练板块以“教学实施能力”为主，其中包括：（1）“创设情境能力”。（2）“指导学生开展自主、合作、探究学习的能力”。2、选练板块：校本研修能力。加强教学的自主性和层次性，选择适合个人成长的学习氛围，努力发挥主动性和创造性.五、练兵途径与方法：1、加强学习，提升理论水平2、HYPERLINK"http://www.so100.cn/html/shijianbaogao/index.html"\t"_blank"实践课堂，追求高效教学.3、利用网络，进行再学习4、不断提升教育科研能力5、重视反思，在反思中成长总之，在本次岗位练兵活动中，我会努力提升自己的教育思想、专业能力，努力提高教学质量，做一个有思想、能够适应时代发展的学习型科研型教师。