教师国培心得体会2021教师国培心得体会1用学习引领自身专业成长.随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会.在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段.教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要.“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观.教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长.教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上.时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要.首先要加强政治思想方面的学习.中国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人.教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才.教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用.其次要加强专业知识的学习.课程走向综合化是基础教育改革的大方向.我们身为中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识.无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的.随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务.知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会.我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了.要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展.随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日.通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势.为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来.教师国培心得体会2回味时光,冉冉而去,培训不再是一纸合格证,真正的合格证是看在学习中培训中得到什么?我想作为一个教师,一个飞速发展时期的教师,应该积极参加网络培训,以更宽阔的视野去看待我们的教育理论,学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径.所以我认为：一、教师者更应加强专业文化学习,做一专多能的教师.想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水.专家教师讲的课就充分印证了这句话.所以我认为语文老师不应固守在语文的圈子了,应该跳出圈子猎取知识.懂得用渊博的科学文化知识旁征博引向学生讲述深奥的理论知识,讲得越通俗易懂,学生便更于接受.要认识到我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务.二、积极投身新课程改革,聆听专家理论,做课程改革的践行者,带头人.课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结.经过这些天的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实践者.我想只有经过老师群体的合作努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果.因而,每个老师都应该多听专家理论,争做课程改革的践行者,带头人.那教育就不是一件难事了.培训结束了,学习才开始.我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰,要想最终成为一名合格的骨干教师,就要更加努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等.而这就需要付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,发挥骨干教师的引领作用,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟.活到老,学到老,的确,不学习的话,人就要落后.未来的教育生涯我会认准目标,持之以恒,怀着一颗享受幸福的心,时时去“旅行”,处处去“收获”!在平凡中演绎出精彩.教师国培心得体会3通过这次培训,我对新课改有了进一步的认识.教学不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程,是学习主体(学生)和教育主体(教师),包括环境交互作用的过程,这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学.这次培训学习,我们分别听了二中唐添翼、一小盛智琴、二小彭丽红、以及李艳玲、龙新凤、郑艳飞等六位优秀教师