关于社会学的一些看法社会学是一门应用性十分广泛的科学，是研究人类在社会中的各种社会生活、社会交往、社会工作、社会结构、社会发展等方方面面的社会现象和社会问题，使人们更清楚地了解自己所处的社会环境，以及在这种环境中各种现象之间的相互关联，形成对社会整体的认知的一门学科。选修社会学这门课是个意外，记得当时选的是“应用写作”，并不知道同一模块的课都要上。对于大三，忙着准备考研的我来说不太重视非专业课，所以，也没有太认真去听选修。但，总的来说，相对于之前那个毫不关心社会问题的我来讲，这门课还是起到了一定的督促、提醒作用。苏老师很幽默，这是留给我最深的印象。在众多被大家忽视的选修课中，社会学的课堂是最活跃的。即使是不愿意听课，在听到大家的笑声时也会急切的想要去关注老师刚讲的问题，这样，不自觉的就加入了听课行列。也因此认识到了“社会学”究竟是怎么一回事，它研究的是什么。苏老师的课件做的很全面。文字、图片、故事性的例子都很能吸引大家注意力。政治、经济、人类等各方面的问题也都有自己的看法，让我们学生也能客观的去看待这些问题。总之，苏老师的讲课方式很受大家欢迎。但，我个人觉得。也许是学校设备差。总听不清楚老师讲得很多话。而且，作为一个在学校里信息比较闭塞，没太多机会关注社会问题的学生。希望老师能在讲完课后提供几本社会学方面参考类的书，让大家去阅读。并针对书中某一问题进行适当的课堂讨论。这样，可以很有效的让大家都去被动学习些社会知识。否则，大三以来对选修失去兴趣的学生都很难真正主动的去学这方面的东西。其中，课堂讨论也有助于师生沟通，让腼腆的学生也有机会表达。另外、对于作业问题的布置，我也觉得不合理。应当在课程中间布置一次，再到结课时布置一次。这样，在时间充裕的情况下，大家会更认真的去做这份作业。但目前的状况是：众选修课都结课，都布置了相应的作业，而且，专业课也结课，也有作业，且中文系专业课对作业字数要求比较多。这样，众多作业挤在一起，导致大家更厌烦选修，然后只为应付公事去完成作业，不会收到学生太好的思想结晶。暂时想到的只有这些，希望苏老师能永远那么乐观开朗。感谢您给我们带来不同风格的课。老师、辛苦了。学生：张颂歌学号：07010141033年级：07级汉本1班2010\06\14