第2课时动植物细胞有丝分裂的区别和相关曲线观察根尖分生组织细胞的有丝分裂一、动植物细胞有丝分裂的不同二、有丝分裂的意义及无丝分裂1．有丝分裂的意义(1)将亲代细胞的经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地到两个子细胞中。(2)由于染色体上有遗传物质，因而在细胞的亲代和子代之间保持了的稳定性。2．无丝分裂(1)特点：分裂过程中不出现和的变化。(2)过程：①先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个。②整个细胞从中部缢裂成两部分，形成。③实例：蛙的的无丝分裂。一、动植物细胞有丝分裂过程比较1．教材问题探讨分析仔细观察教材P113图6－3和P114图6－6，结合有丝分裂过程，分析回答下列问题：(1)列表归纳总结有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单体的有关数目变化(假定体细胞染色体数为2N，DNA含量为2C)。(2)根据表中数据，尝试在坐标图中用实线画出染色体的数量变化，用虚线画出DNA的含量变化。提示：2.判断下列说法是否正确(1)动物细胞有丝分裂的间期，除完成DNA复制和有关蛋白质合成外，还进行中心粒的倍增。()(2)动、植物细胞有丝分裂过程中的染色体的行为变化完全相同。()(3)动、植物细胞有丝分裂的末期，分裂成两个子细胞的方式相同。()二、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1．教材问题探讨分析阅读教材P115实验内容，讨论并回答下列问题：(1)从染色体的观察、计数角度分析，该实验选择洋葱的原因是什么？提示：洋葱染色体数目较少，便于染色体的计数。(2)分析选择洋葱根尖部位的原因。提示：根尖、茎尖组织细胞分裂旺盛。(3)从细胞周期角度分析，对实验材料的选择有什么要求？提示：选择分裂期占细胞周期时间比例大的细胞，易观察到分裂期细胞。(4)试从解离目的角度分析，解离时需要严格控制时间的原因。提示：①解离时间过长会使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏。②解离时间过短会使根尖细胞解离不充分，不能相互分离。(5)用解离液处理根尖细胞后，为什么不直接进行染色而是漂洗后再染色？提示：解离后不但要漂洗，而且漂洗要彻底，防止残留的解离液(盐酸)继续破坏细胞，防止解离过度，同时盐酸会中和碱性染料影响染色。(6)装片中细胞相互重叠，会导致观察效果不理想，请思考实验中有哪些操作可以保证细胞相互分散开？提示：①解离要充分；②用镊子弄碎；③压片。2．将下面的操作与其目的用线连起来一、有丝分裂过程中DNA含量、染色体数目和每条染色体上DNA含量的变化曲线二、DNA含量、染色体数、染色单体数的柱形图[特别提醒](1)有丝分裂后期染色体数目是最多的。(2)染色体数目的加倍是由于着丝点分开，发生在有丝分裂后期，而DNA分子数目的加倍是由于DNA的复制，发生在有丝分裂间期。1．实验原理(1)植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。(2)有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。(3)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料着色。2.实验流程3．注意事项(1)取材：剪取根尖应为2mm～3mm，过长会包括伸长区，无细胞分裂。(2)解离：时间不宜过长，否则根尖细胞的结构会遭到破坏。(3)漂洗：洗去细胞内部的盐酸，要保证足够的时间，否则会影响对染色体(质)的染色。(4)压片：要掌握好力度，过轻，细胞分散不开；过重，会压坏玻片。通过实验研究洋葱根尖细胞有丝分裂过程，得出如图所示的结果，其中图甲表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化(过程b表示DNA复制期，a、c分别是DNA复制前期、后期)，图乙是有丝分裂显微照片。请据图回答下列问题：(1)图甲结果表示DNA含量是正常细胞两倍的时期是______，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是______。(填字母代号)(2)图甲c时期细胞核DNA、染色体与染色单体比例为_____________；d时期细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是_________________。(3)可以采用放射性同位素标记技术研究细胞有丝分裂过程中DNA和RNA的变化情况。为区别DNA和RNA，最好选择标记的合成原料依次是______和______，研究中应选择的测量材料是洋葱根尖的____部位。(4)制作有丝分裂装片的基本流程是______________；制成的装片应先放在____________下观察，要先找到分生区的细胞。欲把图乙中的A细胞移到视野中央，具体操作是____________________________。(5)已知图丙的横坐标是每个细胞的DNA含量，在取样的6000个细胞中，处于M期(分裂期)的细胞数为300个以及时长是1小时。请问DNA复制期(图甲b时期)的细胞数是