小学数学个人研修成果从参加教育教学工作至今，已有二十余年，对教育教学工作也有了一定的经验和理解，为了不断进步，我始终坚持学习，不断的改进自己的教学理念，教学方法，从不放弃对学科教学的研究。从自己的教学实际出发，寻找教学的突破口，为了促使自己今后的工作更上一层楼，现将个人校本研修成果总结如下：（一）研究科目：小学数学（二）研究目的：为了提高学生的学习能力，改善学生的学习现状，激发学生学习兴趣，提高教学效果。（三）研修方法：1、先进理念引导。在这次研究中，以最先进的理念做为我们研修的思想引导，为研修提供了理念保证。2、利用课余休息的时间或坐班的时间，与共同学科教学的教师进行备课交流和合作，为研修中问题的解决提供了保证。同时，每天都坚持写课堂情况记录和反思，为研修的目的的达到做最好的资料准备。校本研修作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融进了我们的生活。校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在研修中要逐渐形成自己的特色，并且逐步地形成体系，为将来的教学做有效的实践指导，使数学教学走上可持续发展的健康道路，从而促进学生的自主发展和学校的健康发展。