初二语文《蜡烛》课后练习题及答案【新版多篇】[导语]初二语文《蜡烛》课后练习题及答案【新版多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。初二语文《蜡烛》课后练习题及答案篇一【基础练习】1、下面字形有误的一组是（）A.偷袭遮掩腋窝孤零零B.炸裂惊拢暗淡颤威威C.舀出僵硬肃穆精疲力竭D.手臂熄灭闪耀永垂不朽2、下面字词与所给读音完全相同的一组是（）A.xiāo削掉削平削减削弱B.pò迫害饥寒交迫从容不迫迫击炮C.mó模型模糊模棱模样D.cháo朝鲜朝廷朝圣朝代【综合练习】做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。老妇人就取出火柴来，很耐心地再把蜡烛点燃。红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那肃穆的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。1、阅读全文，说说结尾两句话的含意。2、揣摩下列语句，回答问题。（1）。做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。（为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明？）（2）。老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。（这里又提到围巾的颜色，有什么特殊的意味？）【拓展练习】一。阅读看完电视以后；老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然叫你妈给寄……”儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而人，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。”老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵。1、指出上文所叙事情发生的时间、地点，文中主要人物。时间：地点：主要人物：。2、用文中词语填空。（1）老王对儿子的关爱，老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的。（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是。3、老王为什么“不由自主地愣住了”？4、“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么？表现了老王怎样的心理？5、老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的？二。作文题目：我的另一片天地提示：同学们除了日常功课的学习之外，还有各种各样自己的“天地”，请把你那另一片“天地”展示给大家。要求：写成一篇记叙文，不少于600字。第四课就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信【基础练习】1、给下列加点的字注音。（1）。给予（）(2)。奇迹（）(3)。缀满（）（4）。珐琅（）(5)。脂粉（）(6)。晨曦（）2、下列加点词在句中不含有贬义色彩的一句是（）A.在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。B.我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。C.先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。D.法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物。初二语文《蜡烛》课后练习题及答案篇二一、积累与运用1、注音。拂（)晓地窖（）瓦砾（）匍（）匐（）腋(）窝2、根据拼音写汉字。偷xí（)pínɡ（）障jū（）躬肃mù（）颤wēiwēi(）3、解释词语。永垂不朽：名副其实：精疲力竭：4、文学知识。《蜡烛》一文的作者是（国籍）的。文中的主要人物是，“蜡烛”的象征意义。二、阅读德国人的炮火一直轰到太阳落山。……德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，