《计算机应用基础》(专)课程作业讲评(2).doc
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第页共NUMPAGES3页《计算机应用基础》(专)课程作业讲评(2)重庆电大远程教育导学中心理工导学部李健苹《计算机应用基础》作业二是关于WORD文档编辑软件的相关内容,是课程重点,为帮助同学们更好地掌握本章内容和熟练基本操作技能,在此我主要对有一定难度习题进行评讲。下文中,黑色的是问题与答案,蓝色是说明和解释。一、将某文章中的标题设置为黑体、三号、居中,为正文第一行文字设置为红色并添加单波浪线,将正文第二行文字添加黄色阴影边框,其应用范围为段落,写出操作步骤。(假设文档已打开)该题的考核知识点是:文字和段落格式的设置。分析:Word是专门处理文档的软件,本题属于WORD中重要知识。设置文字格式和段落设置等均是WORD中必须熟练掌握的操作之一,这点请同学们要重视和掌握设置的方法。由于文章内容有所不同但对于字体或段落等格式设置方法是一样的,因此大家要能根据不同文章进行适当的变化,从同学们完成作业来看,本题掌握比较好。分析:本题分为四步:(1)选中“标题”文字,在“开始”选项卡中的“字体”组中单击“字体”下拉框,选“黑体”。再单击“字号”下拉框,选“三号”;在“段落”组中单击“居中”按钮。(2)选中正文第一行文字,在“开始”选项卡中的“字体”组中单击“对话框启动器”按钮,弹出“字体”对话框,在“字体”选项卡中,依次选择“字体颜色”为红色,“下划线线型”中设置为单波浪线,最后单击“确定”按钮。(3)选中正文第二行文字,在“开始”选项卡中的“段落”组中单击“下框线”按钮,选择“边框和底纹”按钮,在“边框”卡中选“阴影”,在“颜色”处选“黄色”,在“应用于”处选择“段落”,(4)最后单击“确定”按钮即可为第二行文字添加黄色阴影边框。注意之处:设置文字和段落格式时,其关键是要“先选中,再操作”,这样所设的格式才对所选中的对象生效。同学们在完成操作题时,建议多上机练习,到达熟能生巧,通过做一道类型题,分析总结操作步骤,从而举一反三掌握一类,养成上机验证结果的好习惯。二.请写出将文档中所有文字“计算机”用“电脑”来替换的操作步骤,并将修改后的文档另存到E盘根目录下,请简述操作步骤。该题的考核知识点是:一是查找与替换;二是文件保存。分析:在WORD中查找与替换功能是提高工作效率的方法之一,经常使用。本题要求利用计算机来自动进行字符查找与替换工作。针对第一问,本题的操作是首先在文档中搜索一个中文词组“计算机”,将找到的若干“计算机”词组用“电脑”词组来替换。这样原来的文档内容就进行了修改,因此必须对所做的操作进行保存,要求文档保存位置有所变化。操作步骤如下:(1)打开“开始”选项卡,单击“编辑”组中的“查找”按钮;(2)在弹出的“查找与替换”对话框中,单击“替换”选项卡,在“查找内容”文本框中输入“计算机”,在“替换为”框中输入“电脑”,单击“全部替换”按钮。(3)用鼠标单击“office按钮”下“另存为”命令项,在“另存为”对话框中,选择保存路径为“E盘根目录”,并在“文件名”文本框中输入当前文件的文件名,然后单击“保存”按钮。注意之处:保存文件方法有很多,关键是要弄清保存的位置(路径)以及文件类型。其中保存文档是[office按钮]下的[保存],默认原文件保存的位置和默认文件名。而[[office按钮]下的[另存为]选择备份文档的保存位置或输入修改后的文件名,注意第一次保存文档的界面与“另存为”是一样的。另外还要注意:查找和替换的不同与相似。“查找”是快速找到要修改的文本位置,而使用“替换”是查找到并替换文档中的文本,当然也可替换文本的格式;“查找”与“替换”命令打开的对话框相似,查找时只需要输入查找的内容,而替换时不仅需要输入查找的内容还需要输入替换的内容。三.新建一个Word文档,在页面首行插入艺术字“美化图片”(格式任意),并将该艺术字版式设置为“穿越型”效果,最后保存文件为TEST.doc。该题的考核知识点是:一是文件新建;二是图片格式设置。分析:新建文档属于最基本操作,没有问题,但方法多种,同学们应该有所掌握。对于操作题的解答首先关键的一步是要知道从什么地方下手设置,分析出考察的知识点是什么,然后根据知识点再考虑如何设置的问题,有几种操作方法,即“条条大路通罗马”,哪一种方法更简便。因此,针对本题一是应认真审题,找准问题涉及的知识点;二是通过知识点入手,找出操作的切入点,按照路径去创建或设置相关参数即可操作步骤如下:(1)单击开始”按钮—“所有程序”中“新建MicrosoftOffice文档”图标,弹出“新建MicrosoftOffice文档”对话框;(2)选择“常用”选项卡中“空白文档”,单击“确定”按钮。(3)将光标定位在首行前,单击“插入”选项卡,在“文