中班科学活动野生动物老虎教案反思中班科学活动野生动物老虎教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，使幼儿初步了解老虎的外形特征和习性，知道老虎是森林中食肉的动物，使幼儿知道老虎是珍贵的野生动物，教育幼儿要保护它，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看野生动物老虎教案吧。活动目标1、使幼儿初步了解老虎的外形特征和习性，知道老虎是森林中食肉的动物。2、使幼儿知道老虎是珍贵的野生动物，教育幼儿要保护它们。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备1、教学挂图?老虎?活动过程1、引导幼儿观察教学挂图上的画面，认识老虎的外形特征和习性，提问：这是什么看起来有什么感觉引导幼儿从整体及头、四肢、身体进行观察并讲述。有的小朋友见国真的老虎，请你说说你看见过的老虎是什么样的老虎生活在哪里它喜欢干什么怎样活动你听过老虎的叫声吗老虎吃什么，它怎样捕食为什么它能捕到小动物2、引导幼儿讨论老虎在森林里的作用。提问：老虎是生活在森林里的野生动物，你知道它们在森林中是怎样生活的吗你害怕老虎吗〔向幼儿介绍老虎的作用。〕我国有珍贵的东北虎，是国家一级保护动物，可现在由于森林的减少，东北虎越来越少，我们要保护老虎。3、小结：大自然中生活着各种各样的动物，它们组成一个大家庭。缺少谁都不行。活动延伸在美工活动中画老虎。活动反思科学教育对于幼儿科学素养的培养，科学思维的启蒙具有重要的作用。通过科学教育，可以使幼儿对周围世界中的事物有初步的正确认识。通过本次的教学活动，幼儿知道了野生动物老虎及其生活习性，初步培养幼儿对动物的热爱的情感，激发幼儿对大自然的热爱之情，通过图片的展示激发了幼儿的兴趣。内容总结〔1〕中班科学活动野生动物老虎教案反思中班科学活动野生动物老虎教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，使幼儿初步了解老虎的外形特征和习性，知道老虎是森林中食肉的动物，使幼儿知道老虎是珍贵的野生动物，教育幼儿要保护它，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看野生动物老虎教案吧〔2〕3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现〔3〕缺少谁都不行〔4〕活动延伸在美工活动中画老虎