《春天有约、年轻有约、成长有约》一主题：《从如何成为高效能教师到高效能教师》主讲人：赵桂霞，山东省潍坊市广文中学校长感悟：题目好。理由：以问题为抓手，由提出问题——解决问题；以人为本，从反思成长→成就。内容：一、你自己认为高效能教师的三个特质？1、提出发散性问题、引发思考。（特殊——一般）2、自己总结：精通专业、卓有成效、能影响学生的人生。特质：（1）、对学生成功抱有积极的期待罗森塔效应、《水知道答案》）（2）、课堂管理不等于课堂管教，阳光教师才能培养阳光孩子。学习：《不抱怨的世界》、《态度决定一切》、《答错了，我照样喜欢你》做法：①程序②惯例③目标④计划（3）、通过“课程设计”来帮助学生进步传授知识——学习测验——进行评估——促进学习二、追寻名师足迹→名师成长的关键要素①关键事件②关键人物③关键书籍④关键要素⑤关键期要求期望：要在行走中思考，在感悟中成长；要事第一，把最重要的事首先做好；高人监督、贵人帮助、小人监督。