综合解析四川师范大学附属第一实验中学化学九年级上册期中章节训练练习题（含答案详解）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、下列各图中和分别表示不同元素的原子，则下列表示混合物的是A．B．C．D．2、下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．氧气用于气焊B．氮气用作保护气C．干冰用于人工降雨D．白磷用作烟雾弹3、实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭的过程中，O2和CO的含量随时间变化的曲线如图所示，通过分析该图可推理出的结论是A．曲线②表示O2含量的变化B．蜡烛发生了完全燃烧C．蜡烛中只有碳、氢元素D．蜡烛熄灭时，容器内氧气没有耗尽4、模型认知是化学学科核心素养之一，某同学用不断生长的“仙人掌”来构建物质分类的分支模型，其中E处为氧化物，则对A、B、C、D处分别代表的物质类别判断不正确的是A．混合物B．纯净物C．化合物D．金属单质5、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A．排空气法收集不到O2——集气瓶上的玻璃片没盖严B．排水法收集的氧气中混有空气——集气瓶未装满水C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——铁丝伸入瓶中太快D．加热高锰酸钾固体，试管破裂——加热时间过长6、在元素周期表中铁元素的某些信息如图所示，下列有关铁的说法不正确的是A．中子数为26B．属于金属元素C．元素符号为FeD．相对原子质量为55.857、推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是A．稀有气体可以做保护气，则做保护气的气体一定是稀有气体B．燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C．单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的物质一定是纯净物D．同种元素的粒子质子数都相同，所以含有相同质子数的原子一定属于同种元素8、下列实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体C．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾9、建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列物质中，由离子构成的是A．氧气B．氯化钠C．蒸馏水D．金刚石10、下列实验室制取二氧化碳的部分实验操作中，正确的是A．连接仪器B．制备气体C．收集气体D．处理废弃固体药品二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、写出下列错误操作可能导致的不良后果。（1）胶头滴管使用完毕后平放或倒放______。（2）取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对手心______。（3）用高锰酸钾制取氧气实验完毕后先熄灭酒精灯______。2、如图是几种元素的粒子结构示意图及元素周期表的一部分。（1）2021年2月27口，嫦娥五号采集的月壤样品在中国国家博物馆正式展出。月壤中存在着大量的氦-3（氦-3是含有2个质予和1个中子的氦原予），其原子结构示意图为图甲中的____________（填序号）。（2）硒是人体必需微量元素，具有防癌、抗癌作用，其原子结构示意图如图甲中的E。E中的x的值为___________，该元素处于元素周期表中第_________周期，它与图乙中__________（填元素名称）的化学性质相似。（3）原子序数为13的元素与图甲中D元素组成化合物的化学式是____________。3、硝酸（HNO3）在工业上可用于制化肥、农药、炸药、染料等，制备的部分流程如图。（1）氧化炉中发生的主要反应为：4NH3+5O24NO+6H2O，其中氧元素的化合价_____（填“升高”“降低”或“不变”）。（2）NO在常温下迅速转化为NO2，反应的微观示意图如下，在方框中补全反应物的微粒图示_____。（3）吸收塔中最终生成HNO3，其中的氢元素可能来源于原料中的NH3和_____。4、二氧化碳可以使澄清的石灰水变___________，氧气可以使带火星的木条___________，二氧化碳可以使燃着的木条___________。5、化学兴趣小组的同学学习了“二氧化锰在过氧化氢分解中起催化作用”后，想探究四氧化三铁能否在过氧化氢分解中起催化作用，请你一起参与他们的探究过程。（提出问题）四氧化三铁能否作过氧化氢分解的催化剂呢？（猜想与假设）四氧化三铁能作为过氧化氢分解的催化剂。（进行试验）（1）填写下表。（实验结论）（2）实验③④证明，四氧化三铁的________和_______在反应前后均没有发生变化，可以作为过氧化氢分解的催化剂。（3）写出该反应的化学方程式________。（实验拓展）小组成员小丽通过查阅资料，结合本次实验获知FeCl3溶液、CuSO4溶液都可以代替二氧化锰