“国培计划（2013）”---甘肃省中小学骨干教师培训心得参加本期“国培计划（2013）”---甘肃省中小学骨干教师培训，收获颇多。今年的国培，我被学校安排到数学组，作为一名教育工作者，我已从教多年，教学上自认为驾轻就熟，可是通过本次培训，才发现自己平时的理论学习和教学实践与要求还有很大的差距，可以这么说，通过扎实的受训，我的收获很多，下面就我个人在参加中学国培的一些感受总结如下：一、按照国培目标要求提高学习的思想认识本次培训为我们设计了丰富多彩的培训内容，使我们教学一线人员有幸聆听了专家对我们的理论指导。备课五项基本功；新课程背景下的教学实施；教材与课例分析；“知行阶段”在岗实践指导课：教师如何做课例研究；教师如何开展课堂观察；教师教育工作的礼仪道德等等这些课程，让我们重新定位了教育的方式和方法，更重要的是我们在一线教学中，曾经的教学困惑都能够在这里得到同行们的讨论和切磋及专家的答疑解惑，而在线研讨，班级沙龙，交流园地等让我们共享了丰富的学习和教学资源，不仅可以真正反思自己的教学，更可以从同行们的交流中得到启示。通过此次培训，使我进一步理解了加强师德教育和提升教师职业道德修养的重要性，通过认真聆听专家的讲解，激发了我对教师职业的更深入的认识；同时，通过学习修订的义务教育课程标准，理解了数学学科的性质与定位，对数学学科教学的知识体系、基本思想与方法有了清晰的把握，并通过专家讲授与解读以及自学，更深入地掌握了数学学科教学内容的核心知识、基本原理与技能；三是，通过观看课堂教学实录，并结合作业要求，了解并学习了通过教材修订解读（有效教学分析）、教学疑难问题解析和课例观摩研讨，使个人对新课程理念以及如何提高有效教学设计、课堂观察与实践反思等方面有了更具体的认知。二、按照国培计划的要求，认真完成各项既定任务“国培计划（2013）”---甘肃省中小学骨干教师培训的实施方案以及培训内容非常丰富，设置科学合理，我在参训过程中，严格按照“国培计划（2013）”的要求，认真看课、完成作业、活动、发话题、上传资源并对课程及同行的话题进行交流和评论。在学习整个过程中，对“国培计划（2013）”的课程视频教学，安排的几个模块，我都能一一认真观看，从中学习到专家以及优秀教师的丰富教学经验和教育技能。三、合理安排学习时间，积极参与国培学习各项活动按照“国培计划（2013）”---甘肃省中小学骨干教师培训的实施方案的要求，本次个人虽然平时的教学负担重，加上又额外承担了学校管理工作，学习时间非常有限，但是为了提高自己的教育教学水平，促进教育观念的更新与教育管理水平的提升，我在繁乱的工作之余，利用课余时间甚至常规休息时间按部就班完成了学习任务，包括课程学习、学思作业、互动交流以及校本研修和在岗实践作业。一轮培训工作即将结束，“国培计划（2013）”---甘肃省中小学骨干教师培训对我的帮助很大，受益匪浅，对于我的教育教学工作启发很多。在国培省级骨干教师远程培训的后期，我将努力将所学化入我的平时教育教学工作中去，并从专家以及学友们精彩的观点中汲取更多有益的营养，不断加强自身理论及业务学习，不断通过教育教学实践，促进和提升个人的理论和实践水平，为和政第一中学的教育教学更好服务。为教育事业的发展做出自己的贡献。