中班健康教案及教学反思《肠胃小闹钟》PPT课件活动目标：1、知道定时的睡觉、按时吃饭是人体的一种需要，常吃零食会影响身体不利。2、初步的了解人体生物钟，能够说出什么时间该做什么事情。3、愿意按时的进餐，控制零食和正常的作息。4、知道人体需要各种不同的营养。5、初步了解健康的小常识。活动准备：1、闹钟一个2、熊宝宝大图片或长毛绒玩具一个，熊宝宝的肚子上有一个可以拨动时针的钟。3、幼儿用书：《肠胃小闹钟》。活动过程：1、出示闹钟，表演熊宝宝的一天生活。教师：早上闹钟响了，熊宝宝起床了，该吃饭了。教师：中午闹钟响了，熊宝宝肚子饿了，该吃午饭了，吃完午饭该吃午觉了。教师：晚上的时间到了，熊宝宝肚子饿了，该吃晚饭了，吃完晚饭看一会电视熊宝宝就瞌睡了，该睡觉了。2、引导幼儿讨论为什么要定时间睡觉、按时吃饭、让幼儿初步理解人体生物钟的含义。教师：熊宝宝为什么这些时候要做这些事情?(本文来源：屈老师教案)讨论：你有过到时候就想吃饭、就像睡觉的感觉吗?3、让幼儿看小熊表演，并了解常吃零食会影响正餐的食欲。表演：小熊早上、中午乱吃零食，老师拨动小熊肚子上的钟提示生物钟的蓄乱，到吃饭时间就不想吃。教师：小熊这样乱吃零食，身体会有什么感觉。讨论：如果我们不遵守人生生物规律会怎么样?4、引导幼儿讨论：如果爸爸妈妈饭菜还没有做好，自己肚子饿了怎么办?教师：可以先吃一两块饼干，但不能多吃，或在大人的允许下先吃菜，或者帮助爸爸妈妈做一些事情，争取大家能够快一点吃到饭菜。5、让幼儿完成幼儿用书上的练习这是该做什么加深对人体生物钟的了解。活动反思：经常听到家长们反应，自己的宝宝在家里，老是乱吃零食，都不好好吃饭，没有了营养，连抵抗力都下降了，非常着急。所以，今天的活动正好可以告诉孩子们我们应该知道要定时吃饭、定时睡觉，保护好自己的身体。以熊宝宝这一可爱形象导入活动，孩子们觉得很有意思，都能够集中注意力，也能指出小熊在乱吃零食后吃不下饭那是不正确的，还听到下面有孩子轻声地和自己边上的小朋友说：我不乱吃零食，吃饭才能长高。听到孩子们这样的话，我知道，小朋友们正在通过反面对比，知道怎样做才是对的。我觉得让孩子们自己知道自己的问题所在，远远比老师声嘶力竭地说：不能要好上千倍。在活动后，还有宝宝会跑来跟我说：老师，我不乱吃零食，饿了，就吃两块饼干，我要让自己长得高高的。我会心一笑，看来，孩子们真的接受了，希望孩子们能够真正的做到哦。宁波企业邮箱由于这个年龄的宝宝主要是从感观上了解事物，因此在选择图书时，一定要选择那些画面较大、色彩艳丽、形象生动、动作逼真、活泼可爱、印刷精良、装帧牢固的图书，而且要选以动物形象为主，情节简单，叙述语言生动好记的短童话，配以简单上口的儿歌配插图。一本好的图书对宝宝的影响是巨大而深远的。宝宝不应该是温室里的小花朵，家长应该把他放到阳光和风雨中，他才能茁壮成长。要让宝宝勇敢面对挫折，家长要做到以下几点：平行游戏不停喂孩子吃东西这是因为，许多家长在教育孩子的过程中都特别注重智商培养，却忽略了情商培养。1对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。↑↑点上方绿标听小树妈妈给大家讲故事↑↑然后一脸迷妹的样子瞅着小安爷，这个24K东北纯爷们小宋仲基！麻麻可以不用每次都是自己捡，引导宝宝自己去捡扔掉的东西；红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰黄凤凰。为了培养孩子对学习的责任心，家长还可以通过与其订立学习合同的方式去逼迫他。如果孩子出现违反合同的行为，就必须承担后果接受惩罚。例如，合同中可以规定：必须在完成作业之后才能出去玩；玩耍不能超过规定的时间，否则就要增加作业量；每天晚上必须拿出一个小时的时间学习等。具体的内容要视孩子的实际情况而定，既要尊重其心智发育的规律，也要符合孩子的实际学习情况。在制定每一条内容的基础上，再制定违反后的惩罚措施，并且要严格执行。啊第三，当忍则忍我有些不安，妈妈，那个对孩子又打又亲的人是谁呢？她可能是你吗？她正是你对吧？求学十二年，你没少亲我，也没少骂我，有时甚至啪啪啪！你引用我老师的话说我要成为优质的做题机器，可是我的老师总会接着说更要成为优质的人啊。封号频繁想读此类好文章请加微信：388但是1岁之后，就需要我们一些合适的引导了，不同情况下的不同策略和方法分享给到你。要知道，孩子的情绪本身不是问题，表达情绪的方式才是问题。所以我们要做的是理解孩子的情绪，帮助他们找到合理的可替代的表达方式。学习学科知识。儿童可以依靠计算机学习学科知识。当然，这要有大量的教育软件来支撑。目前，教育系统已经研制了一些软件，比如小学一起学习