专业初级社会工作者（综合能力）资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2024年重庆市永川区初级社会工作者（综合能力）资格认证题库附答案第I部分单选题（100题）1.F.微生态治疗A:快速扩容B:抗病毒治疗C:止泻治疗D:纠正酸中毒答案：A2.（2015年真题）社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理。得知小赵喜欢健身运动后，他赠送给小赵一些优惠券。根据社会工作专业伦理守则，小赵正确的做法是（）。A:接受赠送、表示感谢B:婉拒赠送、结束服务C:接受赠送、转赠同事D:婉拒赠送、表示感谢答案：D3.授权是指（）。A:将社会服务机构中各部门的活动化为一致性行动的过程B:上级主管将工作布置给下属的过程C:上级主管将信息向下属传达的过程D:上级主管部门适当地将职权移交给下属的过程答案：D4.(2019年)针对新手妈妈常见的育儿问题,社会工作者小张开设了一个主题为“新手妈妈训练营”的小组。在小组中,小张与医生、心理咨询师合作,为新手妈妈普及科学育儿、新生儿常见疾病预防、新生儿心理及行为等方面的知识。该小组的类型是（）。A:成长小组B:治疗小组C:教育小组D:支持小组答案：C5.（2020年真题）下列人员中，属于社会工作基本对象的是（）A:生活在商品房小区的独居高龄老人B:面对巨额房贷压力的年轻公职人员C:不熟悉电脑但需用网课教学的教师D:需要接受督导的新入职社会工作者答案：A6.社会工作者小梅刚被分配去为低保对象服务，但她对这一群体的贫困原因理解不深，不熟悉现行的相关政策。督导员老王给她进行了相应的讲解，小梅的服务技能因此得到提高。督导员教给了小梅()的知识。A:社会工作者本身B:服务对象群体C:工作过程D:社会问题答案：D7.关于行动研究的说法中错误的是()。A:行动研究的对象是行动者的实践情境B:行动研究注重个别性和深入性，研究者与被研究者之间至少是伙伴式的工作关系C:行动研究的目的是进行理论建构D:行动研究的三种模式，即合作模式、支持模式和独立模式中，行动者的“研究”的介入越来越深答案：C8.服务对象洋洋向社会工作者小王抱怨：“别人总说我言行不一，其实我不是这样的，没人明白我的苦衷。”小王说：“在我印象中，你有时候说的和做的确实有些不同，是不是啊?”上述对话中，小王运用了个案工作影响性技巧中的()。A:鼓励B:建议C:对焦D:对质答案：D9.某机构设立一个义工发展小组，其总目标是通过系统性的义工小组培训，建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标，社会工作者建立了相应的其他目标。其中，“协助组员了解自己参与义务工作的动机和目的”是小组的（）。A:需求目标B:实质目标C:过程目标D:沟通目标答案：A10.在青少年阶段，孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求，当成人限制他们的独立性并把他们当做“小孩”而加以监护、指导，不重视他们的兴趣、态度和意见时，他们就抱怨，并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期，也是充满冲突的转折时期，这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的，青少年社会化的核心任务是（）。A:内化价值观念，传递社会文化B:谋求获得独立，即从他们的父母及其他成人那里获得独立C:掌握生活技能，培养社会角色D:自我意识，道德观和社会交往的进一步发展答案：D11.F.拔除预后不良松动牙A:手术切除深牙周袋B:菌斑控制C:彻底清除龈上龈下牙石D:纠正不良习惯答案：B12.社会工作者小张设计了一份项目申请书，参加社区公益创投活动。在这份项目申请书中，需要重点说明的内容有（）。A:项目的主要目标和成效指标B:项目的主要内容和实施策略C:项目的政策意义和实践意义D:项目的盈利模式和社会影响答案：C13.社会工作者小王接收了一个个案，该服务对象由于多年前的意外造成手部有轻微残疾，年近三十一直未找到合适的女朋友，自己归因为残疾所致，由此造成心理压力极大，严重影响其生活和工作。小王帮助他对自己没有找到女友结婚的实际情况做出正确的理解和分析。小王的做法体现了（）技巧。A:现实情况反思B:人格发展反思C:直接影响D:心理动力反思答案：A14.小章是一家农村社区服务中心的社会工作者，主要负责儿童托管服务。由于中心人手不够，小章想招募一些家长志愿者来协助工作。他花费了大量的时间和精力，却没有家长来应聘，为此小章向督导老纪求助，老纪耐心地分析了原因：“现在正是农忙季节，村民没有多余的精力从事志愿服务工作。”老纪的督导内容属于()。A:引导性督导B:教育性督导C:行政性督导D:支持性督导答案：B15.根据《劳动法》，对