华南理工大学广州学院电气工程学院课程设计目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l_Toc30402一、校园局域网的设计和组建设计目标PAGEREF_Toc304024HYPERLINK\l_Toc20000二、校园局域网的设计和组建设计要求PAGEREF_Toc200005HYPERLINK\l_Toc256482.1计算机网络系统现状PAGEREF_Toc256485HYPERLINK\l_Toc73462.2网络系统及业务需求分析PAGEREF_Toc73466HYPERLINK\l_Toc21894三、校园局域网的设计和组建设计内容PAGEREF_Toc218947HYPERLINK\l_Toc196273.1学校现状分析PAGEREF_Toc196277HYPERLINK\l_Toc266993.2网络拓扑结构设计PAGEREF_Toc266998HYPERLINK\l_Toc83053.3网络配置原则PAGEREF_Toc83059HYPERLINK\l_Toc277413.4学校子网需求划分PAGEREF_Toc2774110HYPERLINK\l_Toc110593.5学校VLAN需求划分PAGEREF_Toc1105910HYPERLINK\l_Toc183833.6校园网布线工程分析PAGEREF_Toc1838312HYPERLINK\l_Toc25553四、总结PAGEREF_Toc2555313HYPERLINK\l_Toc693五、主要参考文献PAGEREF_Toc69314华南理工大学广州学院电气工程学院课程设计4一、校园局域网的设计和组建设计目标校园网的建设与应用，极大地丰富和完善了教育资源，拓宽了学生获取知识的渠道，改善了教学效果，提高了学校的现代化管理水平，促进了教育的社会化，因此，如何进一步搞好校园网的建设，充分发挥校园网的作用，组建高性能，低成本的校园网，是各个高校正在探索和思考的问题。高校校园网从启动建立到现在，无论是高校校园网的网络技术，还是高校校园网的关注要点，大致可以分为三个阶段。第一阶段是基础设施建设时期，时间大约从1994年到2000年。这期间各种网络技术在高校同时都有应用：以太网技术，FDDI，ATM网络技术。在这个阶段，由于校园网应用的技术比较繁杂，而且业务相对单一，因此，这一阶段，主要关注网络的连通性和兼容性，即如何保证校园网的连通，和各种不同网络技术的兼容和融合。第二阶段是应用平台建设时期，时间大约是从2000年到2005年。这期间，随着网络技术的发展，各种应用也开始出现并发展迅速，包括BBS、WWW、FTP、E-mail，以及近两年流行的BT下载、视音频业务等等，这些应用都对带宽提出了挑战。另一个在此阶段发展迅速的校园网应用就是IPTV，更是被成为带宽的杀手级应用。与此同时，网络技术——特别是以太网技术迅猛发展，1000M以太网已经步入校园，万兆标准也已经公布。结合实际应用和网络技术来看，这个阶段主要关注：带宽和应用。第三个阶段是信息资源建设时期。时间从2005年至今，乃至今后几年时间内。近两年，万兆以太网已经开始在高校校园网中规模化应用，下一代以太网标准也已经确立为10万兆标准。同时，随着cernet2的启动，IPV6技术也已经在校园网中实验并逐步应用。当基础设施、应用平台建设之后，信息资源的丰富与否决定了校园网络的真正价值。当信息资源充分丰富后，人们的工作、学习、生活、娱乐完全离不开网络，网络的安全与可信又成为头等重要的问题。纵观这两年整个网络世界，安全事件频发：冲击波、震荡波、ARP攻击等等。所以，安全可信成为了高校校园网当前关注的要点。简单来说，对于校园网：丰富的应用是关键，而稳定可靠的网络是基础，完善的安全和管理手段是保障。二、校园局域网的设计和组建设计要求信息化建设目标的建设不但应考虑现有的硬件、软件，同时还应考虑学校教师的信息化教育能力；不但网络要建起来，软件也要贴近应用，同时还应加强教师培训，才能逐步实现教育由应试教育转向素质教育转化。项目总体目标是：建立物理上覆盖学校教学楼与办公楼的千兆主干校园网，百兆交换到桌面，使学校所有部门的网络和计算机都能够方便地连接到网络；配置必要的计算机网络设备、布线设备和辅料，为学校的教学、管理和研究提供服务。本项目的要求可概括为如下几部分：2.1计算机网络系统现状一般地说，将分散的多台计算机、终端和外部设备用通信线路互联起来，彼此间