小班社会教案【推荐】小班社会教案汇编十篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的小班社会教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班社会教案篇1活动目标：1、尝试用一一间隔的方式进行排序。2、体验和同伴共同游戏的快乐。活动准备：1、男、女玩具娃娃各一个2、幼儿每人一份操作材料（6个娃娃图片、展示板）3、展示台活动过程：一、找不同（比较两个一样大小的男、女玩具娃娃）1、这两个娃娃长得一样吗？哪里不一样？说说你的理由。（性别、头发的长短、衣服的颜色、裙子和裤子、纽扣和拉链、有无口袋）小结：原来他们身上有这么多不一样的地方。二、娃娃排排队（幼儿运用操作材料进行排序）1、今天，陈老师也为每位宝宝准备了六个娃娃，他们身上也有许多不一样的地方？看看谁找到他们不一样的地方？2、重点提问：好！我们就根据他们身上不一样的地方来帮娃娃们排排队3、幼儿操作观察要求：1、观察幼儿操作材料的习惯2、观察幼儿是否在仔细观察的基础下操作3、关注能力弱的幼儿，给予适时的指导。（幼儿拿出操作蓝，将六个娃娃的图片根据自己找出的不同按序插入小展示板，插好后将展示板在老师的帮助下放在展示台上、小篮子放回指定地点）4、分享交流你是根据什么不同来给娃娃排队的？（请几个不同典型排队方法介绍，出示相应的展示板）5、重点介绍：一个一个间隔排队。小结：哦！我们都帮娃娃排好对，还学会了一个新的办法，一个一个间隔着排。三、我们来排队（幼儿和同伴一起来按ab模式排队）1、娃娃们会排队，我们宝宝平时是怎么排队的.呢？（幼儿介绍：从矮到高、有的是和老师手拉手）2、我们来排排队（从矮到高）3、我们要去春游了，今天我们也来按照娃娃们一个一个间隔的方法来排排队。重点提问：先来看看自己和好朋友的样子，你们有什么办法排队？（男女）看看排的对吗？（拉开幕布，让幼儿面对镜子观察自己和同伴有什么不同）4、出示照片（提升：小4班幼儿蹲下站立、蹲下站立排队的方法）小4班的小朋友还会用这个办法排队，你们会吗？5、按照小4班幼儿排队的方法排队小结：我们小3班的宝宝真聪明，会用这么多好办法来排队，以后我们就用自己的好办法排队春游。小班社会教案篇2一、活动目标（1）在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。（2）逐步养成良好的午睡习惯。二、重点与难点1让幼儿懂得怎样午睡好；学习一些正确的午睡方法，逐步养成良好的午睡习惯。2在日常生活中基****做到不大喊大叫。三、活动准备：1、寝室环境布置“怎样午睡好”2、布娃娃一个。四、活动流程情景感知：情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。（演示娃娃的午睡）让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中，形象地理解以下两点：（1）为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜，就应该把这些东西整齐地放在固定处。（2）为使在睡觉时不受凉，就要盖好小棉被，学习钻被窝入睡。方法传受1、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式，提高幼儿练习的兴趣，帮助幼儿掌握正确的方法。让幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。铺好被子上床去，小被暖和盖身体。闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。2、教幼儿把小鞋子放整齐。教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。快快划呀快快划，谁的'小船先靠岸？谁的小船靠得好。3、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐，教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱，再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。4、学钻被，盖被。可让个别幼儿示范正确方法：掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。先开一扇门，躺下把脚伸，小门关关紧，闭上小眼睛。（以上这些活动，还可以结合幼儿午睡生活环节进行）。〈三〉巩固幼儿的良好行为习惯。（1）开展“赛一赛”的游戏（比一`比，看谁叠得快。比一比，看谁摆得快。比一比，看谁钻得快）。并进行鼓励和表扬。（2）在活动之余继续进行练习，让幼儿逐渐熟悉并巩固这些方法。小班社会教案篇3活动名称：社会：孔融让梨活动目标：1、初步懂得与人相处应谦让的道理，初步学习遇到问题要想办法解决问题。2、通过故事欣赏与实践，增强为他人着想的意识。3、体验谦让所带来的快乐。活动准备：教本活动过程：一、提出问题，引起兴趣：有大小不一样的苹果，要请你分给哥哥、妹妹和你自己，你应该怎么分？二、引出故事题目并进行解释，讲一遍故事。三、启发提问：1、故事题目是什么？讲了一件什么事？2、孔融为什