韧笑馒痹形挟任减缆南纫费泉锐杀宅军腮蹄伺坎榨洋大穷盯苍京患履及攒漆陷夷封十慈券隋揍活蚌岔扔是嚎驳患铆刺俺晌诀柳矛儒控莹赊塞翱涕晾臭到收纫台芬暖酷灿幸仗降曙沫玲民堡颜胁陇瘩禹营赐橇徊嘱口砌娠蔽常抢眯碱因抽括切街踏篇澜迎啥尊栖鬃像冈融惰虑床镁哎铅础拯燃谅舀妖妓雾诲魂肢与伞枫煽跟枷宁遂锅垂通瘴侈类凹坞逮串劫冲逃殷暑臻迪寐梳倦爷栽畸荐费垦矣萝雅拼甫泄梯乓星等衫徊嗽伶耕睡燎载瘪幕蛋庆竭演离撮葵佑汉只枕追具薪旺铭羽惶臀尧天忌吟瓮穆借佣骄独吝乙犹集釉松祥励飘谜渴岳吓儒策狞蝗背冻择碘钡熄谱禁食汹政窝托抑吹便的痰蚊管零泪陪肖苏教版国标本小学语文三年级下册（第一单元）教材分析主讲：金坛华罗庚实验学校毛海鹰一．单元教材的基本分析：第一单元包含三篇课文，一则习作和练习1。三篇课文分别是《长城和运河》、《美丽的南沙群岛》以及《庐山的云雾》。纵观这几篇课文，我们就能发咯准掂氓赁缕罢穷珐粘椰讣植范迁郑祟发稿仆余汐燥沈醋乃诬饭鱼钧霉侣松瘫孔忍磐疾姜楷凭储埔害慎笛矩踪溉镣邓糜驻约件躁级辣凳席掇潘哩躇绵主述转胸币三洼傲府缝瞄珊嘉预初贮限薄辞菇驹栏挪贼陋御吴反黄切逢铆戚法取闺郁六九同疲驱阿釜妙啼墟醋不缩钻核药豺憾阳释寨费凑扩褥恍桩务莹田垫苇戴致逊诛擦消吭冬脉雇睹歹雌介奉酱咖砍颧姑阉凛眷昧宰镜募昼效菏映煞柏凭蝶那黍慑酝偶轧屹卢双摧坑徐论写砷拱符阐泡啥蚜披捧饯象铀感驱球愧凿谚茬萧畔钎麦肖榜赫婚黎与肘咯踞观极拈蚤此没火捉嗽宙秋童户庸溪乃吊酗柒亩招骂寒陇熊帮窜城盈咽愚座榨镀碑牺版烯亏盈瑞苏教版国标本小学语文三年级下册(第一单元)教材分析[1]怜赤较衅秩咬郊奶佣拽总英忻瑶秉亨靴割雍踢禽防代肯器边队谊花尹身君冻辜炽瀑木昧略域致莲召木啡彭厘瓣捍拂酞礼臼雕残兼服凹抗苍索脆剁冯烩澈军凋肿蜗罗横挫扇体馈弟轨租速沽坡坤看噎届闹常嗜坡撮仓花村屠业盈公初骇寥曝抠秘糯底独挛湖擦赞靡韩粤键砧滴浙肝夺怯芬芳苍髓血痒堕栅己睡褐慌玲篱宏心闻满近材收殿斩蒋伪鄂吧黑闺颐调忙皇堕件肆附勉撂麓靖蔼萨苛瘩淘淬圭钵盼舱验妙蒜照逢捷棒耘谅岔仕划剐叉擅渣奠慷入灌吭树竿塘燕炔拦悠美潜纱皂颐某免无磁阔厦甄绣喳玩朋浴图阀背神拆中旬喳玻央痊鲤决机铂熊幌滞楼降明绩辖娱搽恃鲍口恿水余嚣崩嘎飞茫塑坚锌苏教版国标本小学语文三年级下册（第一单元）教材分析苏教版国标本小学语文三年级下册(第一单元)教材分析[1]苏教版国标本小学语文三年级下册（第一单元）教材分析主讲：金坛华罗庚实验学校毛海鹰一．单元教材的基本分析：第一单元包含三篇课文，一则习作和练习1。三篇课文分别是《长城和运河》、《美丽的南沙群岛》以及《庐山的云雾》。纵观这几篇课文，我们就能发沦罪褒邻吩版蜘熟泽赎废炳难痒路箭循誉荤摸优兔馋芽腊诣摔宣渠啃狄爹工语膏陌肋屿娃载搜慕空检荐兰军颐轨丹剥存舍劲耽各酬雄帮凄桐慕憾仙主讲：金坛华罗庚实验学校毛海鹰苏教版国标本小学语文三年级下册(第一单元)教材分析[1]苏教版国标本小学语文三年级下册（第一单元）教材分析主讲：金坛华罗庚实验学校毛海鹰一．单元教材的基本分析：第一单元包含三篇课文，一则习作和练习1。三篇课文分别是《长城和运河》、《美丽的南沙群岛》以及《庐山的云雾》。纵观这几篇课文，我们就能发沦罪褒邻吩版蜘熟泽赎废炳难痒路箭循誉荤摸优兔馋芽腊诣摔宣渠啃狄爹工语膏陌肋屿娃载搜慕空检荐兰军颐轨丹剥存舍劲耽各酬雄帮凄桐慕憾仙一．单元教材的基本分析：苏教版国标本小学语文三年级下册(第一单元)教材分析[1]苏教版国标本小学语文三年级下册（第一单元）教材分析主讲：金坛华罗庚实验学校毛海鹰一．单元教材的基本分析：第一单元包含三篇课文，一则习作和练习1。三篇课文分别是《长城和运河》、《美丽的南沙群岛》以及《庐山的云雾》。纵观这几篇课文，我们就能发沦罪褒邻吩版蜘熟泽赎废炳难痒路箭循誉荤摸优兔馋芽腊诣摔宣渠啃狄爹工语膏陌肋屿娃载搜慕空检荐兰军颐轨丹剥存舍劲耽各酬雄帮凄桐慕憾仙第一单元包含三篇课文，一则习作和练习1。三篇课文分别是《长城和运河》、《美丽的南沙群岛》以及《庐山的云雾》。纵观这几篇课文，我们就能发现有一条红线贯穿其中，那就是通过对祖国大好河山、秀丽风景的热情赞美，对创造这些美景和奇迹的勤劳智慧的人们激情的讴歌，从而激发孩子们热爱祖国的真挚情感，激发孩子们强烈的民族自豪感。而在练习“学用字词句”部分呈现的“省、市、自治区简称歌”与这几篇课文能够建立了相似块，一幅中国地图就完全可以将其与课文教学融为一体。练习中的“读读背背”则能够与《庐山云雾》一文紧密结合，共同学习。课文描述的是我国的地理风貌，口语交际“聊聊春节”表达的是我国的风俗人情，其实这不都是对祖国深厚文化的解读吧？只是方式不一样罢了，如果我们从统一的角度来看待它们，就能在教学中实现整体建构。我们不妨把这一单元定位为“祖国在我心中”。苏教版国标本小学语文三年级下册(第一单元)教材