老师培训心得体会.docx
上传人:文阁****23 上传时间:2024-09-12 格式:DOCX 页数:46 大小:45KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

老师培训心得体会.docx

老师培训心得体会.docx

预览

免费试读已结束,剩余 36 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

老师培训心得体会老师培训心得体会1怀着满腔期望参加了骨干教师的培训活动,我认真的聆听各位专家的讲座、详细的阅读了一些案例评析以及同行们的现场交流。我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。下面是我在培训中的几点心得体会:一、怎样上好初中生物探究课在没有参加这次培训前,我上生物探究课都是用老一套的传统的教学模式。通过学习了吉林市博达中学刘莹老师的专题讲座后才知道在初中生物学教学过程中,改变学生的学习方式,培养学生的独立性、自主性和创新精神,引导他们质疑、调查和探究,学会在实践中学,在合作中学,逐步形成有效的学习策略,这是实践生物新课程理念的要求,是全面推进素质教育、培养创新型人才的需要。在生物学课堂教学过程中,动用探究模式组织教学活动,能较大程度地激起学生学习生物知识的兴趣,从而提高课堂教学的成果。探究式教学过程基本上分为提出问题和解决问题两个阶段。在实际的教学过程中,要让学生明确自己去发现问题、提出问题的重要性及其价值。因此探究课中的引入这一环节非常注重:教师围绕教学内容,认真研究每节课的引入,创设情境,明确目标。采用问题提出、设问引思、复旧引新等手法,为新课的导入铺路搭桥。“引入”的目的是使学生明确目标,激发学习兴趣和求知欲望。如我在进行“绿色植物的生活需要水”一节的教学时,首先向学生播放一则公益广告“最后的一杯水的价值”,然后引导同学们进入教学情境,想象一下假如我们的生活没有水该是一个什么情景。这样很自然地过渡到新课的教学,联想到水在绿色植物的生活中扮演什么角色?通过这样的引入,为下面教学环节的展开奠定了坚实的基础。二、教师怎样做教育叙事研究看了苏仁萍的《教师怎样做教育叙事研究》讲座后,感受颇深。听课前认为的.教育研究其实就是自己教育思想的阐释,用道理来说道理,没有调查和实验。现在认识到如果某节课只有假设而没有调查或实验,那么,这节课只是做了一半而没有完成。苏老师讲教育叙事研究不仅"用事实说话"而且"用有情节的事实说话"我认为要注重科学化的叙事研究,它可以用事实说话。对于农村教师用经验的叙事研究,就是经验总结报告。苏老师鼓励教师以自传的形式来写作或讨论。教师如果打算做教育实验研究,那么,可选择的研究内容至少包括三类:第一,教师可以做有关教材变革的实验研究,对生物教师而言可做,"生物实验"对学生生物学习兴趣的影响;"实验教学"对学生完成实验探究的影响。我们农村教师都有这样的通病,都认为没有实验设备,实验课都是老师讲解实验过程和实验结果就可。因此导致学生对生物课的厌倦。第二,教师可以做有关教学方法的实验研究,比如,复习课的上法。第三,教师可以做有关教育管理问题的实验研究,比如,班级管理;家庭生活习惯对学生成绩的影响等。总之,这次骨干教师的培训收获颇多,使教学有了更清晰的思路,有了更强大的理论支撑,有了更深刻的课堂教学策略。我将不断改进方法,深入理解新课标,努力提高自己的教育教学水平。老师培训心得体会2经过了一个星期的培训,我感觉我成长了很多,对于教学这件事情,我也有了自己的看法,知道了如何才能够更好的去教育那些学生。小学是一个很特殊的事情,我觉得比起拼命的往他们脑袋里塞知识,提起他们对学习的兴趣更为重要。但对于小学生而言,世界上的很多东西都很新奇,所以学习这种比较枯燥的事情,很难让他们提起兴趣,对于这件事情我也没有一个好的办法。但在这次的培训后,我觉得我找到了一些门路,我可以在上课的时候穿插一些能够提起他们兴趣的.事情,使得他们对上课提起一些兴趣。而且可以举办一些背诵文章的小比赛,要知道这个年纪的孩子有着很强的胜负欲,如果是比赛,他们就会努力的去背诵。虽然要让课堂保持活跃,可也不能够太过活跃了,不然会影响到课堂纪律。还要培养语文的课外阅读兴趣,语文中有一些题目不是靠着死记硬背才能记下来的,有些题目是和课本没有直接关系,只能靠着同学们平常的积累,课外阅读还能提高学生们的写作水平。除了学生们本身的兴趣之外,语文老师也是一个非常重要的因素,语文是学生主要学习的几个课程之一,因此语文老师与学生相处的时间相对来说也比较长。一个也在培训的老师和我说过,如果一个老师待学生亲切,关爱,那么学生们就会很喜欢她,在上课时自然也会更加认真的听讲。这句话让我豁然开朗,我不禁想起了我曾经读书的时候,就是如他所说的一样,喜欢的那个老师讲课时就会认真听课,不喜欢的那个老师讲课时就想着开小差,这件事我应该自己再清楚不过了,没想到教书了,成为了一个老师反而忘记了这件事。现在是信息飞速发展的时代,作为一名老师,要勇于突破自己,勇于创新,学会用多媒体工具来教学,这样可以方便了自己教学,方便教学重点之间切换,对学生们成绩的提升也