PAGEPAGE11中班环境教育活动设计爱鸟周教案反思这是中班环境教育活动设计爱鸟周教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、让幼儿了解爱鸟周的含义。2、使幼儿进一步了解鸟与人类的关系，激发幼儿保护鸟类，热爱大自然的情感。3、通过活动使幼儿更加热爱鸟类，同地要保护他们以及他们的生活环境。活动准备：1、不同鸟类的图片2、鸟类标本假设干3、幼儿用书画面爱鸟周活动过程：1、教师以谈话的方式导入活动，引起幼儿的兴趣。师：小朋友，你们喜欢小鸟吗为什么呢2、让幼儿讨论鸟与人类的关系。〔1〕出示鸟类的标本，请幼儿观察。〔2〕向幼儿介绍世界上有千余种鸟类，并让幼儿说出一些常见的鸟类及其主要特征。师：平常我们能看见的鸟类有麻雀、喜鹊、燕子、鸽子、鹰、大雁、以及公园里的天鹅、啄木鸟、斑鸠、鸵鸟等。〔3〕请幼儿看用书画面，教师与幼儿讨论鸟类与人类的关系，并小结。师：小朋友，鸟类有很多，它们有的是吃害虫的，如：喜鹊、燕子、啄木鸟，它们保护农作物和树木；有的鸟很漂亮，供人们欣赏，如：珍珠鸟，有的鸟叫声清脆动听，如：画眉、黄鹂；有的鸟可以为人们传送信件，如鸽子；有的大型鸟类可以骑，如：鸵鸟；还有的鸟类能为人们提供可食用的蛋。3、与幼儿共同讨论爱鸟周的含义，并小结。师：为什么人们要设立爱鸟周呢鸟与人们共同生活着，它们是人类的好朋友，我们应该和它们友好相处，保护小鸟，如果乱捕乱杀，我们就再也看不到它们美丽的身影，听不到它们动听的声音。我们国，提醒大家保护鸟家确定每年的4月底5月初的一个星期为爱鸟周类。4、教育幼儿保护鸟类。师：如果世界上没有了鸟类，讲会怎样呢所以我们一定要好好保护这些可爱的鸟类，保护它们生存的环境。中班环境教育活动设计：?小鸟和树?张敏蔡娟英活动目标；1.通过故事让幼儿知道树的作用，产生我们要保护树木的意识。2.幼儿能说出故事的主要内容，小鸟与树的对话。3.培养幼儿的环保意识，开展幼儿的表演能力。活动准备：小鸟、树爷爷、树妞妞、树妹妹头饰各一个。活动过程：1.教师交待上课内容，有表情地讲述一遍故事。2.提问故事的主要内容：1小鸟回到家发现发生了什么事情2小鸟是怎样关心树爷爷他们的3树爷爷、树姐姐、树妹妹告诉小鸟什么事情4小鸟听后对它们怎么说并把它们的不幸告诉了谁5电视机的阿姨告诉人们树木有什么作用并在但是屏幕上打出哪八个大字3.让幼儿分别扮演小鸟、树爷爷、树姐姐、树妹妹进行表演故事。〔教师可扮演某一角色示范)4.提问：今后我们应该怎样保护树木5.教师小结，再次强调树木的作用和我们保护树木的重要性.6.复习歌曲?小树叶?结束活动。中班环境教育活动设计：?有用的草坪?张敏蔡娟英活动目标：1.能运用感官较仔细的观察草坪。2.丰富词语：软绵绵、又松又软、绿色的地毯。3.知道小草与人们生活的关系，懂得保护草坪，树立初步的环保意识。活动准备：选择好易于观察的草坪。活动过程：小朋友在草坪上玩玩。整体感知草坪，细细观察小草，并知道小草和草坪相互关系，草坪是很多小草长在一起形成的。用身体感觉草坪：软绵绵、又松又软，很舒服、嫩绿的。什么地方最多草坪，你在什么地方的草坪玩过，怎样玩，请小朋友畅所欲言。草坪的用处：草坪很美，人民喜欢在上面玩：因为松软有弹性，人们在什么运动，不易受伤：因为草地能造出新鲜空气，能使人的身体健康，有的小动物是吃青草长大的，草坪还能防止水土流失。好玩的草坪怎样来的。草对人们、动物作用都很大，我们大家要保护草坪，小草出芽的时候，不要去踩。中班环境教育活动设计：?鱼宝宝笑了?张敏蔡娟英设计意图：进入21世纪，随着科技的高速开展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害，因此，保护环境，拯救地球，是我们人类面临的一个挑战，泉港是我国六大石化基地之一，随着泉港石化港口的不断建设，保护环境已成为泉港人民关注的问题。所以，我觉得让幼儿从娃娃开始就应该有保护环境的意识和行为。活动目标：让幼儿通过帮助鱼宝宝解决污染的生活环境，激发幼儿的环境保护意识，并从小养成保护环境，讲究卫生的好习惯。活动准备：1．电脑课件1个〔污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼〕。2．布置脏池塘的场景〔大盆中放入一些污染物品〕。3．池塘污水背景假设干幅。4．易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。活动过程：一、观看课件中的情景表演，让幼儿说说鱼宝宝哭的原因。1．师操作课件〔屏幕上游出几只小鱼，边哭边游出来〕。老师连忙问：鱼宝宝，你们为什么哭鱼宝宝不答复，游到礁石和海草里面去