2018年政治高考大纲-word2018年政治高考大纲-word第页2018年政治高考大纲-word2019年政治高考大纲观察内容的选择，我本着先静后动,由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察,一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样？”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢，而且会应用.我还在观察的基础上，引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的,像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。2019年全国新课标高考政治考试大纲（完整）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句，让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带,一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。Ⅰ.考试性质教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记;第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取.因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。Ⅱ。考试内容思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2019年颁布的《普通高中课程方案（实验)》和《普通高中思想政治课程标准（实验）》的教学内容确定。思想政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时,注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。12019年高考政治大纲考核目标与要求1.获取和解读信息能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息.能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息.能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。2.调动和运用知识能够根据从题目中获取和解读的试题信息,有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力。3。描述和阐释事物能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关政治、经济、文化等现象,认识事物的本质。综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。4.论证和探究问题根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据,论证和探究问题，得出合理的结论.能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果.22019年高考政治大纲考试范围本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试范围。关于《普通高中思想政治课程标准（实验）》中选修课程的内容由各实验省(自治区、直辖市）根据各自教学实际情况具体规定。第一部分经济生活1。货币(1)货币的本质商品的基本属性;货币的产生与本质;货币的基本职能;金属货币与纸币（2)货币的种类与形式货币与财富;结算与信用工具;外汇和汇率2.价格(1）价格的决定与变动