会计学放大镜作文用词造句，也要像新娘子更换(gēnhuàn)衣裳，多变换(代替)，文章才会有新鲜的感觉。下面的例句都是利用代替方法写成的。拟人的笔法还有一种描写的方法，是把被描写的事物，当做(dàngzuò)一个人来看待，不管它有没有生命，能不能行动，都把它当做(dàngzuò)真真实实的，这就是所谓“拟人的描写”。比如：呼天唤地1、喂！你今天打扮的针漂亮。2、天哪！你越长越像公主了。3、哈！你得奖章真光彩。4、嗨！今天真高兴见道你。5、哇！多么美的奖章。6、喔！多么美的歌声(ɡēshēnɡ)。7、哇！你真是越长越漂亮了。8、妈呀！弟弟都快比我高了。9、嗯！你的成绩最近大有进步。10、哟！你当了大导演。11、啊！你踢进了关键一球。精彩藏提示语邹老师……地说（换个说法(shuōfǎ)）：“……？”“……？”xx同学怎么样地说。3、“……”我怎么样地说，“……”六种感觉综合使用用人的各种感觉去描写，例如视，听，嗅，味，触，思六种感觉，哪一种(yīzhǒnɡ)先写，哪一种(yīzhǒnɡ)后写，某一种(yīzhǒnɡ)多描写几次，某一种(yīzhǒnɡ)只描写一次，都没有什么关系。“现在开始画图（听）！”同学们拿出画纸和画笔开始作画。有的人埋头苦画，有的人咬着画笔，不知道要画些什么（视）。“唉！我的墨笔又没水了（听）！”“你看！我的狗画好了（听）！”说着，那位同学把我拉过去（触）。“哈！你画的根本是猫嘛！”“什么（听）......”“请一，二组同学上台评分（听）！”看看画面上的图画，仿佛眼前摆放着香喷喷的烤鸭（嗅），又甜又香的糖醋排骨（味），吃起来一定很可口。如果我天天吃这些东西，体重一定会直线上升（思）。“铃！铃！铃(听)!”下节课是社会课，我得赶快准备资料。（）的筷子(kuàizi)（）的老师（）的书（）的同学（）地翻（）地握（）地说（）地……连着写动作(dòngzuò)（头、身、嘴、脚、腰、眼……）：美味佳肴无人不知无人不晓狼吞虎咽摩拳擦掌(móquáncāzhǎng)跃跃欲试暗暗念叨反反复复无动于衷万事俱备一声令下心急如焚有条不紊狼狈不堪不怀好意不知不觉进展顺利别开生面聚精会神严阵以待一片沸腾眼疾手快手忙脚乱议论纷纷气定神闲荣辱不惊物美价廉集中意念劳逸结合措手不及兴高采烈历史悠久灵活自如忐忑不安再接再厉奇招不断看谁坐的好猜一猜筷子古称“箸”，发源于我国，据说在大禹治水时，大禹三过家门而不入，一心想着怎样治水，就连吃饭也很快，狼吞虎咽。有一天，大禹在野外，杀了一只野猪做午饭，可是，烧好后太烫了，大禹很无奈，只好用树枝夹叉起猪肉，拿起来吃，众人也觉得这个方法好，仿照大禹吃起了肉，这就是(jiùshì)最早的筷子了。筷子是世界上公认的独特餐具，史料记载已有三千年的历史，西方学者认为它是我国四大发明之外的另一项发明。别小瞧了两根小小细棍，握在我们手中可以完成挑、扒、撕、翻等动作。科学家研究熟练使用筷子有利于大脑的开发。但小小筷子也有礼仪，比如不能用自己的筷子给别人夹菜，不要用筷子指别人等。拟人的笔法把被描写的事物，当做一个人来看待，不管它有没有生命，能不能行动，都把它当做真真实实的，这就是“拟人的描写”。比如：筷子先生现在(xiànzài)一定在怎么样地说什么呢？筷子、书，这些都是我们日常生活中极其常见的物品，今天却同时(tóngshí)出现在了我们的课堂上、习作中。可以给它们换个称呼了！这演示也换个名称了哦！去勇于探索和尝试(chángshì)，做了有可能不成功，不做永远都不会明白。1、你在比赛时心里(xīnli)是怎么想的？2、用筷子夹书时顺利吗？遇到什么困难了吗？3、你看着同桌比赛时，心里(xīnli)是怎么想的？4、比赛结束，你对自己的成绩满意吗？有何感受？六种感觉综合使用用人(yòngrén)的各种感觉去描写，例如视，听，嗅，味，触，思六种感觉，哪一种先写，哪一种后写，某一种多描写几次，某一种只描写一次，都没有什么关系。“现在开始（听）！”同学们有的人……有的……还有的……（看）。我……（做）“……（听）！”“你看！……（听）！”说着，那位同学……（感）。“请……（听）！”好像……似乎……犹如……仿佛……看看……，仿佛……（想）。如果……（想）。场面(chǎngmiàn)接下来我们赛一赛，在2分钟内，谁翻书最多？通过刚才(gāngcái)的比赛你们有什么感受？收获？我发现……精彩开头无病句(bìnɡjù)请去掉(qùdiào)一个多余的字，再加上标点长征(chángzhēng)源星海有你更精彩开心写作文受益将终生