小英雄作文小英雄作文集合(4篇)在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小英雄作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小英雄作文篇1晋察冀边区的北部有一条还乡河，12岁的雨来和他的伙伴很喜欢在这里耍水，而且他的.游泳本领特别高。秋天，雨来去上夜校，老师叫他们：“我是中国人，电话车险，我们爱自己的祖国。”有一天，雨来在看书，交通员李大叔又来雨来家落脚，并且对他说：“我在这里的市，你对谁也不许说。”雨来听了，赶紧把书藏好，就到堂屋里了。可是雨来刚到堂屋就被鬼子抓住了。鬼子看雨来是个孩子，就拿糖来引诱他，要他说出李大叔在哪里。小雨来知道鬼子想捉住李大叔，他便说：“我一直在堂屋里看书，哪儿也没有去，也没有看见有人进来。”鬼子见软的不行，便来硬的。鬼子把雨来的脸揪得一块青，一块紫，雨来的血滴到那行“我是中国人，我们爱自己的祖国。”的字里。雨来还是倔强地说：“没看见。”鬼子便把雨来枪毙了。村里的人以为雨来死了，就“呜呜”地哭了。后来李大叔看到河沿上连一滴血都没有，就去找雨来，果然找到了雨来。小英雄作文篇2在这次地震中，有许多英雄少年。在灾难面前，连最幼小小的生命都不低头。九岁多的映秀小学学生林浩用自己弱肩背两个同学。在一间映秀镇小学的副校长张春东说：“在发生地震时，最多10秒，教学楼全跨了。”而张校长怎么也想不到，地震过后，和他一起并肩救人的居然会是一个九岁半的小学生林浩。在发生地震时，林浩是被走廊压下来的，有两个同学压在了他的身上。后来，林浩就使劲地爬出来。爬出来以后，又把那两个同学拉出来。可是，那两个同学都已经昏迷过去了，林浩就把那位男生背出去，背出去后就给了校长，校长就把孩子给了他的`妈妈，他妈妈就把他背走了。这时，张校长问林浩：“你背得动吗？”“背得动。”林浩坚定地回答。把这个男生背出来之后，小林浩又跑回去救另一个女生。林浩又转回去把那个女生抱出来，给了校长。就在林浩又要去救同学时，突然，塌下来的硬物把他再次埋在了废墟下。后来，张校长把林浩救出来，问他伤没？幸存下来的孩子被家长一个个接走，小林浩却联系不上自己的爸爸妈妈了。一周后，在各界的帮助下，林浩终于跟父母团聚，在爸爸的怀里，这位勇敢的小伙子哭了。现在，一家人回到了资中县老家，小林浩渐渐恢复往日的开朗。通过这件事，我知道了小林浩非常勇敢，救了两位同学。要不是他，这个世界上就会失去了两个美好的家庭！小英雄作文篇3晋察冀边区的北部，有一个小村庄，名叫芦花村。雨来最喜欢在还乡河里游泳，雨来的游泳本领很高。秋天，爸爸和妈妈商量让雨来去夜校想上学。爸爸告诉妈妈鬼子又来“扫荡”了。第二天早上，妈妈出去了，我一个人看家。李大叔是区上的交通员来家里落脚。我听见鬼子的声音。赶快把李大叔藏在一半糠皮子的缸里，我赶快往后院跑，鬼子的劲很大，把我拉下来，捆绑起来带回屋里。鬼子先是给我松绑，让雨来告诉他李大叔在哪里，然后掏出一把雪白的.日本糖块给我，金票全都给我，金戎指也给了雨来，鬼子见雨来还是不说。鬼子生气了就来硬的，雨来先是扭着雨来的耳朵往两边拉，然后打了雨来两巴掌。又揪着雨来的脸扯，最后朝雨来的胸脯打了雨来一拳，见雨来还不说，鬼子忍受不了了说：“拉出去，枪毙！枪毙！”芦花村的村民们听见了枪响，很伤心，以为雨来死了。突然，他们发现雨来还活着。原来雨来在鬼子开枪之前跳到河里、钻到河底去了。鬼子向水里打枪时，雨来已经逃到远处去了。小英雄作文篇4赞美你，学习你──读《小英雄雨来》有感手捧着管桦爷爷写的《小英雄雨来》细细地拜读着，不知不觉中我穿越了时空的隧道，来到了七十多年前的晋察冀抗日根据地──芦花村。我拜访了仰慕已久的小英雄──雨来，静静地聆听了根据地的老乡讲述他的英雄事迹。渐渐地，雨来的形象在我的脑海中逐渐清晰起来，高大起来，并深深地定格在我的心中。我多么佩服雨来呀！看，在芦花村一间破旧的豆腐房里，在昏暗的灯光下，雨来手捧着用加板纸做成的软鼓囊囊的“书”，读得那么专心：“我是中国人，我爱自己的祖国！”那双闪闪发光的眼睛里充满了对知识的渴求，那如饥似渴的学习精神不令我们感到惭愧吗？瞧瞧我们，宽敞明亮的教室，精美的课本，各种先进的教学设备──实物投影仪、电脑等应有尽有。我们拥有这么好的'学习环境，拥有这么好的条件，可我们珍惜了吗？有些同学们学习不主动，拖拖拉拉，甚至调皮捣蛋，让老师和父母操了不少的心。小英雄雨来用实际行动教育了我们，我们应该发愤读书，学好本领，为国家效力，正如周总理说的“为中华之崛起而读书！”我多么崇拜雨来呀！我为雨来的勇敢而喝彩！雨来为了保护李大叔，被日本鬼子抓住了，凶残的鬼子对雨来威逼利诱，严刑拷问，把雨来打得鼻青眼肿，血流满面，可雨来宁为玉碎，不为