认识运动把握规律修改后学习教案.ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPT 页数:36 大小:3.1MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

认识运动把握规律修改后学习教案.ppt

认识运动把握规律修改后学习教案.ppt

预览

免费试读已结束,剩余 26 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

会计学/——哲学上所讲的运动就是(jiùshì)宇宙中一切事物、现象的变化和过程。机械运动(jīxièyùndòng)牵牛花的颜色会随着时间不同而发生色调上的变化。普通的牵牛花在清晨时开红花,中午转为紫色,原因是:光照:花青素合成需要(xūyào)光诱导,强光下花青素合成旺盛;光质:对于牵牛之类的植物来说,紫外光有利于花青素合成;温度:低温有利于游离糖积累,促进花色素形成,会使花色变深;糖类:是合成花色素的能量来源,也有调节渗透压的左右。光合作用可能有利于糖积累;其它因素:如PH值较高时,花青素为蓝紫色,而PH较低时为紫红色,牵牛的花期大概就是一天,随着花的成熟PH会升高,颜色变深。生命(shēngmìng)运动社会(shèhuì)运动(1)物质是运动的物质。()是物质的根本属性和存在方式(fāngshì),世界上不存在脱离()的物质——脱离物质的运动是根本(gēnběn)不存在的,离开物质谈运动是唯心主义错误。法国飞行员手抓德军子弹第一次世界大战期间,一位法国飞行员正在2000米高空飞行的时候,发现脸旁边有一个什么小玩艺儿正游动着。飞行员以为这是一只什么小昆虫,顺手把它抓了起来。飞行员一看惊呆了,原来是一颗热乎乎的德国子弹!幸亏他戴着皮手套。这是怎么回事呢?原来,子弹并不是始终用每秒800~900米的初速度飞行的。由于空气的阻力,子弹的飞行速度逐渐慢了下来,而在它跌落前的速度则只有每秒40米了。这个速度是普通飞机也可以达到的。因此,很可能碰到这种情况:飞机跟子弹的方向和速度相同。那么,这颗子弹对于飞行员来说,它就相当于静止不动的,或者(huòzhě)只是稍微有些移动,飞行员顺手把它抓住就可以理解了。4.运动和静止(jìngzhǐ)的关系刻舟求剑者在静止(jìngzhǐ)和运动的关系上犯了什么样的错误?“人不能两次踏进同一条(yītiáo)河流”。【例】正确表述运动、静止、条件之间关系(guānxì)的是()A.在一定条件下,任何事物都处于相对静止状态,即特殊的运动状态B.对某一事物来说,运动并不一定是无条件的C.对某一事物来说,静止并不一定是有条件的D.在一定条件下,任何事物都处于运动状态【例题】英国哲学家毕尔生说:“万物(wànwù)都在运动,但只是在概念中运动。”我国唐代的著名和尚慧能也有相同的观点。《坛经》记载:时风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不一。慧能进曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动!”,毕尔生和慧能的观点属于()A.离开物质谈运动的唯心主义观点B.离开运动谈物质的形而上学观点C.把物质和运动结合起来的观点D.神创论观点【例】英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道:“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望常驻(chánꞬzhù)一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的点火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是()A.不是风动,不是幡动,仁者心动B.人一次也不能踏进同一条河流C.万物都在运动,只是在概念中运动D.静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静【例】唐朝诗人贺知章的《回乡偶书》:“离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波”告诉(ɡàosù)我们的哲学道理是()A.物质是运动的物质,运动是物质的运动B.任何事物都是相对运动和绝对静止的统一C.既要看到事物的绝对运动,又要承认相对静止D.割裂物质和运动的关系规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然(bìrán)的、稳定的联系(1)规律是事物之间本身固有(gùyǒu)的联系(2)任何规律都是事物运动过程中的本质联系(liánxì)本质的联系(liánxì)——现象的联系(liánxì)“我看到了苹果落地(luòdì),为什么没看到万有引力规律”?下列哪些属于(shǔyú)规律?(3)规律是事物(shìwù)必然的、稳定的联系必然的联系、稳定的联系——偶然的、暂时的联系2.规律(guīlǜ)的特点:原始社会(yuánshǐshèhuì)保持百分数自然界的运动(yùndòng)都是有规律的任何规律(guīlǜ)的存在和发生作用都是有条件的。人在规律(guīlǜ)面前并不是无能为力的(?)。人可以在认识和把握规律(guīlǜ)的基础上,根据规律(guīlǜ)发生作用的条件和形式利用规律(guīlǜ),改造客观世界,造福于人类。【小结】3.规律具有普遍性、客观(kèguān)性(原理及方法论)原理内容:规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维在其运动的过程中,都遵循其固有的规律性;规律又是客观(kèguān)的、不以人的意志为转移的。规律的客观性和普遍性方法论要求:必须遵循规律,按规律办事;同时又要在认识和把握规律的