5教案第五课《你家有几口人》5教案第五课《你家有几口人》5教案第五课《你家有几口人》十附件1.汉语国际教育硕士专业学位研究生实习教案实习班级A6班学生人数21汉语水平初级班课程名称发展汉语-初级综合课型综合教法启发法全身反应法课题、章节第五课《你家有几口人》课时教学目标学会介绍自己的家庭，并能够在交际中运用。学会各种常用工作的名称及书写.学会数量词，并应用于交流.重点与难点重点单词：家有口职员爸爸妈妈工作学生班重点语法:我家有四口人,口的用法;你家有几口人？几的用法；数量词重点语音:轻声的学习教学内容及过程第一课时：组织导入听写你学习法语吗?我们一起学习汉语，我也学习英语等复习认读下面的词语，并写出拼音学习留学生上课不好一起同学谁说他们英语法语他也回答问题·你是留学生吗？他也是留学生吗？·你学习什么？他呢？·你说英语吗?你也说法语吗？新课引入：介绍自己的家庭有几口人，爸爸是老师，妈妈是职员，我也是老师，询问学生.生词讲练：家有口爸爸妈妈哥哥姐姐妹妹弟弟等职员示范（每个音至少示范3遍）——领读——学生齐读-—学生单读——老师纠正发音.生词练习进行提问示范（唱四声)——领读-—学生齐读——学生单读——纠正声调错误。要边读边写或边写边读.2015年月日（第周星期)实习学校教学指导教师(签字）:教学内容及过程（三）课文讲练（1)讲练课文一根据实际情况修改课文：我叫活跃,我是俄罗斯留学生。我家有七口人：爸爸、妈妈、四个哥哥和我。我爸爸是职员，妈妈是医生，哥哥和我都是大学生。(2）领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。(3）就课文内容提出问题第二课时讲练课文二三重点讲解生词：几做工作律师医生讲解课文并进行补充修改重点讲解句子:你爸爸妈妈做什么工作?我爸爸是律师、妈妈是医生。你们班有几个法国人,我们班有四个法国人。(2）领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。(3）就课文内容提出问题（三）总结本课内容（四）布置作业听写单词第三课时听写重点语法讲练：重点语法：我家有四口人，口的用法；你家有几口人？“几”和“多少"(见43页注释2)多少>10练习：·你有____个哥哥？·你们班有____个学生?数量词（二）补充知识：数字的表达二和两的用法（三）总结拓展，课堂活动p45第四课时（四)处理课后习题找同学上黑板重点讲解第二三四大题重点：完成对话。学写汉字汉字的基本笔画用拼音写出笔画的名称，并示范写法，展示运笔方向认读例字并组词我：我们我家心:人心几：几个生：学生医生不:不是不好品:食品汉字结构讲解，并用例字展示结构和笔画。4.在汉字练习本上练习写汉字。（五）布置作业板书或课件设计教具或教学补充材料教学总结复习上周所学课文和单词以及汉字学习新课《你家有几口人》，语音练习,语音知识。学习生词，重点讲解“有”以及有的运用学习家庭成员例如爸爸妈妈弟弟妹妹哥哥姐姐学习职业例如警察医生司机农民护士工人等作业生词试教反思在课堂互动中，要与学生建立情感的交流，出现共鸣。尽量用学生自身的生活现实作为例子，贴近学生的生活,不要照本宣科。例如，选取一个学生，以他的生活作为范本,重新定义课文内容，然后让其他学生模仿,这样，每个学生都有属于自己的一篇课文。